第一单元 单元主题阅读（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册语文同步课件PPT（统编版）

语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版（内文） 单元主题阅读 新 闻 阅 读 第一单元 目录 01 单元写法归纳 02 群文阅读训练 单元写法归纳 课文篇目 写法特点 《消息二则》 (消息——报道 新闻事件) 《我三十万大军胜利南渡长江》导语部分以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实；主体部分以时间、地点为依据具体报道新闻事件。 《人民解放军百万大军横渡长江》导语是开头两句，简述渡江战役取得成功。主体部分分三个层次，按中、西、东三路大军的顺序详述三路大军战斗经过，并分析了中西两路敌军毫无斗志的原因。 返回目录 续表 课文篇目 写法特点 《首届诺贝尔奖颁发》 (消息——报道新闻事件) 本文是典型的消息，采用“倒金字塔结构”：导语部分，叙写式的导语交代了首届诺贝尔奖颁发的核心信息；主体部分，列举了获奖者的基本情况，明确颁奖时间和地点等，结语部分交代新闻背景。 返回目录 续表 课文篇目 写法特点 《“飞天”凌空——跳水 姑娘吕伟夺 魁记》 (特写——描绘新闻瞬间) 本文是新闻特写，整篇文章记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的过程，充分体现了中国健儿的拼搏精神。文章分为三部分：导语部分描绘了特定的时间、地点和场面，营造强烈的现场感；主体部分特写了吕伟飞天、腾空、入水的动作；最后特写观众的反映，衬托吕伟跳水动作的完美。 返回目录 续表 课文篇目 写法特点 《一着惊海 天——目击我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰》 (通讯——讲述新闻故事) 本通讯报道我国航母舰载战斗机的首次成功着舰，叙述详尽，描写生动，导语对海天环境进行全景式描写；背景点明舰载战斗机首次成功着舰的历史意义和危险性；正文叙写这一重大事件的过程；结语高度赞美这具有历史意义的时刻。 返回目录 续表 课文篇目 写法特点 《国行公祭，为佑世界和平》 (评论——评论新闻事件) 本新闻评论围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量新闻事实加以阐述，起到引导社会舆论，彰显中国立场的作用。 返回目录 群文阅读训练 类文篇目 阅读技法训练——把握不同新闻体裁 的结构和写法特点 《神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功》 （新闻消息） 《凌空飞天征寰宇》 （新闻通讯） 1.阅读新闻消息：关注神舟十三号发射的时间、过程、任务等新闻事实，以及本次发射成功的重大意义。 2.阅读新闻通讯：侧重分析人物形象，理解新闻事件背后的精神和意义，感受王亚平作为中国第一位太空出舱的女航天员不怕吃苦、不服输的个性，以及其对家人、战友和祖国的无比热爱之情。 返回目录 类文篇目 阅读技法训练——把握不同新闻体裁 的结构和写法特点 《最动听的声音》 （特写） 赏析新闻特写的瞬间：本文详细描写了消防队员救助老夫人的经过,赞美了消防队员正直、热心、善良的美好品质。 新闻材料非连续性 文本阅读 （时事评论） 把握新闻评论就事论理，叙议结合的写法特点：选文以“中国诗词大会”为中心话题选取不同材料阅读，材料一侧重报道新闻事件，材料二是新闻评论，材料三是数据调查，表达方式各有侧重。 返回目录 （一）（10分） 2021年10月16日，中国神舟十三号飞船顺利发射，班级准备组织一次主题为“太空再长驻，天和探无垠”的新闻阅读活动。小记者小语和文文搜集了以下两则新闻材料，请你参与，完成小题。 材料一： 神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功 ——_______________________ 本报酒泉10月16日电(记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶) 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月 返回目录 16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨 返回目录 驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十一次飞行任务，也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。 　　目前，天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。 (选自《人民日报》，2021年10月16日) 返回目录 材料二： 　凌空飞天征寰宇 ——________________