内容正文:
思想政治必修4哲学与文化(配RJ版)
第三单元:
文化传承与文化创新
第七课
继承发展中华优秀传统文化
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思想改治必修4哲学与文化(配RJ版
课标要求
核心素养
1.政治认同:认同和热爱中华优秀传统文化
和中华民族精神
1.辩证地看待传统文化
2.科学精神:传承和发展中华优秀传统文化,
2.领会对中华优秀传统文化进行创
积极推动中华优秀传统文化的创造性转化
造性转化、创新性发展的重要意义
和创新性发展
3.弘扬民族精神
3.公共参与:积极参与健康有益的文化活动,
培育和弘扬中华优秀传统文化与民族精神
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课时1
文化的内涵与功能
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3
0
自主梳理·必备知识
黑
目
议题探究·关键能力
题组训练·随堂达标
录
知能达标训练
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01
自主梳理必备知识
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新知预习
一、什么是文化
1.文化的内涵
()内涵:一般来说,文化一词有广义和狭义两种理解。
①广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果
和精神成果。
②狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、
人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等
非意识形态的内容。
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(2)特点
①是人类社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能称之为文化。
②世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化
实践与文化生活。
3)文化与经济、政治的关系
①在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文
化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、
政治以重大影响。
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②文化具有相对独立性。
经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着
文化的发展始终与经济发展完全同步
2.文化与文明的关系
(1)区别
①含义不同:文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。
②性质不同:只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分,
反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的
文化形成了落后文化
(2)联系:文化和文明的创造主体都是人,都是实践的产物,先进文化是
人类文明的一项重要内容
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思想政治必修4
哲学与文化(配RJ版)
3.文化载体
()含义:是文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
(②)作用:文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
(③)具体表现:文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。
二、文化的功能
1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
()文化引导人民认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素
养。
(2)文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健
康素质,促进人的全面发展
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(3)文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的
精神食粮。
(4)文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对
提高社会文明程度具有重要作用。
2.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世
界。积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养
健全人格的重要途径。
3.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。当代中
国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,
就没有中华民族的伟大复兴。
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