第7课《散文诗二首——荷叶·母亲》课件（共26张PPT） 2023—2024学年统编版语文七年级上册

荷叶 母亲 冰 心 1.掌握诗歌的朗读技巧,提高朗读能力。 2.准确领悟诗歌所抒发的感情。 3.熟读背诵两首诗 学习目标 一朵金色花,表达了孩子对母亲至真至纯的爱,一只小小的纸船又寄托了一个游子对母亲多么深沉的思念?今天我们一起来学习我国著名女作家冰心的作品――《荷叶母亲》。 情境导入 了解作者,走进冰心 冰心的三个创作主题: 冰心(1900-1999), 原名谢婉莹,中国现代史上第一位 著名女作家,诗人,儿童文学家。 代表作有: 诗集《繁星》、《春水》 散文集《寄小读者》、《樱花赞》 母爱、童真、自然美。 母爱,是“爱的哲学”的根本出发点。 自由朗读 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文,在朗读中注意把握作者的思想感情。 注意她的停顿和语气、语调的处理,结合你对文章的理解,对她进行评价。 花瑞: 莲蓬: 烦闷: 菡萏: 亭亭: 适意: 徘徊: 斜: 遮拦: 荫蔽: ruì liánpéng 心情不畅快。 hàndàn 荷花,文中指含苞待放。 ①形容高耸; ②形容人或花木美好,同“婷婷”。 舒适。 páihuái ①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。 qī 倾斜,歪斜。 zhē 遮挡,阻挡。 yīn bì ①(树叶)遮蔽;②隐蔽。 注音注解 花开的好预兆。 莲花开过后的花托。 奇支 作者为什么要从自家院子里的莲花写起? 简单的说,因为文章中说的是下雨天时“我”发现了红莲,因为是下雨天,作者不能特地到别人的家里观察莲花,也说明这篇文章是真实的。 为什么要写9年前与祖父的赏莲? 为下文埋下伏笔。再由下文的莲花联想到母爱。 第三节是诗人展开的联