专题作业14 古代诗歌阅读(1) 咏史怀古诗-【导与练】2024高考语文一轮复习高中总复习第1轮专题作业（新教材，统编版）

专题作业14　古代诗歌阅读(1)·咏史怀古诗 一、阅读下面这首唐诗,完成1～2题。 登洛阳故城 许　浑① 禾黍离离半野蒿,昔人城此岂知劳? 水声东去市朝变,山势北来宫殿高。 鸦噪暮云归古堞,雁迷寒雨下空壕。 可怜缑岭②登仙子,犹自吹笙醉碧桃。 　　[注] ①许浑:晚唐诗人。②缑(gōu)岭:缑氏山。在今河南偃师东南。多指修道成仙之处。传说东周灵王的太子晋在此修仙得道。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.诗中第1句既实写所见禾黍成行,也化用了《诗经·王风·黍离》中的诗意,暗含对过去王朝兴灭更替的追思。 B.“岂知劳”一句中的“知”,即管得上,加之本句使用反问修辞,旨在表达了对被弃置废毁的城池的痛惜。 C.本诗写景逼真,细节处处传神,以不懂人事的鸦、雁,进一步点染氛围,增添萧瑟的情味,凸显了故城的荒凉。 D.诗歌用一声叹息来收束全篇,说明诗人认为虚妄的神仙故事既不能解决现实的矛盾,也不能解决思想上的苦恼。 2.请简要赏析颔联的妙处。 二、阅读下面这首唐诗,完成3～4题。 湘　妃 李　贺 筠竹千年老不死,长伴神娥①盖湘水。 蛮娘②吟弄③满寒空,九山④静绿泪花红。 离鸾别凤烟梧⑤中,巫云蜀雨遥相通。 幽愁秋气上青枫,凉夜波间吟古龙。 　　[注] ①神娥:此指湘妃。②蛮娘:南方的姑娘,此指湘中村女。③吟弄:吹奏由斑竹制成的箫笛一类乐器。④九山:九嶷山,又名苍梧山。据《山海经》载,舜死,葬于九嶷山。⑤烟梧:烟波浩渺的苍梧山。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.首联托物起兴,借筠竹“千年”“老不死”“长伴”之特性来表明时间久长,用语貌似夸张,实写爱情能量巨大。 B.颔联中的“蛮娘吟弄满寒空”一句以动喻静,通过耳之所闻的笛声来形容舜之葬地九嶷山高大宽广、深邃寂静。 C.颈联借楚襄王与巫山神女幽会的典故,想象湘妃与舜帝心心相印、情感相通,能够在苍梧与湘水之间自由往来。 D.全诗仿《楚辞》歌咏古事以抒怀,构思精巧,用词典雅,色调清冷,画面灵动,极具清幽之气而又有浪漫之感。 4.“湘妃”作为具有暗示性的情感符号,在中国古典文学中渊源已久。请结合本诗谈谈你对“湘妃”意象的理解。 三、阅读下面这首唐诗,完成5～6题。 经炀帝行宫 刘 沧① 此地曾经翠辇过,浮云流水竟如何? 香销南国美人尽,怨入东风芳草多。 残柳宫前空露叶,夕阳川上浩烟波。 行人遥起广陵②思,古渡月明闻棹歌。 　　[注] ①刘沧:晚唐诗人。②广陵:指今扬州,隋炀帝曾三次来此游玩。 5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.首联以问句收束,表达了诗人对于当时的浮云流水究竟漂流到何方的追思。 B.第三句中的“香销”应置于“尽”字之后,此句揭露了隋炀帝的荒淫无度。 C.芳草无涯本是美景,但“怨入”一词使之成了典型的伤感之景,令人心惊。 D.尾联以景结情,既切合了咏“炀帝行宫”之意,又紧扣了讽晚唐当世之旨。 6.明代文学批评家胡应麟评本诗颈联:“不言讽而讽味十足,且得思与景借之妙。”请结合诗句谈谈你对这句话的理解。 四、阅读下面这首唐诗,完成7～8题。 经五丈原① 温庭筠 铁马云雕②共绝尘,柳营③高压汉宫春。 天清杀气屯关右,夜半妖星④照渭滨。 下国卧龙空寤主,中原得鹿⑤不由人。 象床宝帐⑥无言语,从此谯周⑦是老臣。 　　[注] ①五丈原:三国时期诸葛亮屯兵用武、劳竭命陨的古战场。②云雕:画有虎熊与鹰隼的旗帜。③柳营:细柳营,西汉周亚夫屯兵之地,代指诸葛亮的军营。④妖星:古人认为天上有彗星或流星出现,预示着灾难降临。⑤中原得鹿:争夺政权,典出《史记·淮阴侯列传》。⑥象床宝帐:五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。⑦谯周:蜀汉光禄大夫,诸葛亮死后深得后主刘禅宠信。魏入蜀,劝刘禅降魏,被封阳城亭侯,在晋官至散骑常侍。 7.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.这是一首咏史诗,诗题表明此诗是诗人路过五丈原时因怀念蜀汉名相诸葛亮而作。 B.首联“柳营”用典,把诸葛亮比作西汉初年治军有方的周亚夫,表现出敬慕之情。 C.诗歌前四句全是写景,由春而秋,由昼而夜,以实写虚,再现了真实的历史画面。 D.温庭筠的诗以侧艳为工,而本诗以风骨遒劲见长,内容深厚,感情沉郁,实属难得。 8.请结合诗句,简要分析这首诗后四句的表现手法。 五、阅读下面这首宋诗,完成9～10题。 金陵怀古四首(其二) 王安石 天兵南下此桥江,敌国当时指顾降。 山水雄豪空复在,君王神武自难双。 留连落日频回首,想象余墟独倚窗。 却怪夏阳才一苇,汉家何事费罂缸[注]。 　　[注] 尾联意指长江非“一苇”,但宋兵却连罂缸也不用就渡过了。罂缸,即罂缻,是一种木制的、浮水渡河的工