模块四 专题十一 学案3 亮点打造—结合个性 着意打磨-【导与练】2024高考语文一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，统编版）

学案3　亮点打造——结合个性,着意打磨 　　何谓写作的“亮点”?“亮点”的表现可以是多种多样的。从大的方面说,它可以是一个深远、精湛的意境,一个巧妙的、多少带有几分“俏劲”的构思,从小的方面说,它可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精练出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,可以起到“一语扛起千斤顶”的效果。 　　一、亮出题目 　　常言道:“题好一半文”“人靠衣装,文靠题装”。一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思,会让评卷者对尚未谋面的文章顿生好感。拟题的技巧多种多样,下面介绍四种方法。 1.适当地运用某种修辞手法,为自己的文章拟题。如话题为“依靠”,一个学生就运用比喻把题目拟为《翅膀下的风》,很耐人寻味。再如话题为“生命的价值”,一个学生就运用比拟把题目拟为《焕发生命的色彩》,很醒人耳目。其中,利用修辞是一个巧妙方法。有人说:“修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞会让题目异彩飞扬。再如话题为“良心”,一个学生就运用以物拟物的方法将题目拟为《“良心”的味道》,很启人心智。 2.适当地采用主谓倒装的形式,给自己的文章拟题。如毛泽东的文章,《别了,司徒雷登》,若改成《司徒雷登,别了》,就软弱无力。《社会需要你,别走开》,倒装了一下,改为《别走开,社会需要你》,立刻就会引起阅卷老师的关注。再如话题为“良心”,把题目拟为《归来吧,良心》,也会产生很好的效果。 3.化用前人的名言名句、诗句词句作为题目,也是一种不错的方法。古人有“又是一年芳草绿”,写敢于忍痛割爱的文章时,题目拟为《留一把金剪给自己》,就比较吸引人。 4.利用自己文章中最得意的一句话作为题目,是一种最便捷也最能获得效果的方法。 (2022·全国甲卷)(见专题十学案1“三、叙事类材料”[经典示例]) 拟题赏析: 题目1:《移用与化用齐飞,独创共佳境一色》 点评:此题目化用王勃《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的诗句,形象生动,富有文采。 题目2:《秉自主创新,谱盛世华章》 点评:此题目采用回目式对仗法,“上联”写出途径,切题;“下联”写出结果,明旨。 题目3:《“移用”“化用”是俗,“创新”“创造”为雅》 点评:此题目采用回目式对比法,使其具有强烈反差,观点更加鲜明。 题目4:《移用+借鉴=独创》 点评:此题目采用数学运算公式,既直观简约,又别出心裁,引人注目。 阅读下面的材料,根据要求拟一个题目。 “志不立,天下无可成之事。”立志是一切行动的前提。志气主要体现在个人所追求的信仰上,心有所信,方能致远。 “人无刚骨,安身不牢。”骨气,是刚强不屈的人格操守,是做人的根本和力量源泉,是负重奋进的脊梁。 底气源于实力,实力显于本领,本领强,底气才能足。 志气、骨气、底气,有价值的人生不可或缺。作为一名高三学子,你即将在全校师生晨会上做“使命在肩,强国有我”的主题演讲,请结合上述材料,拟一个题目。 [写作指导] 材料主体内容以“志气、骨气、底气”为核心概念,确定了审题立意的基本方向,同时以典型任务部分的“使命在肩,强国有我”补充主题,审题时要综合考量,不可断章取义。同时,材料一方面以“三气”引导考生思考人生的价值,同时又以“高三学子”“师生晨会”的身份和情境拉近与学生的时空距离。 [参考题目] 1.使命在肩,强国有我 2.弘时代使命,扬青年之“三气” 3.使命在肩重如磐,强国有我扬“三气” 4.心有“三气”,强国在我 5.携“三气”之风雷,书强国之乐章 6.锐也志气,毅也骨气,实也底气 二、亮出开头 　　1.开门见山,话题点穿 这是采用率较高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向,不是亮出观点,就是导出观点。它的好处就是简洁明了,观点鲜明。 示例1: 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照中华。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。——(《诚信》) 示例2: 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是一路坎坷、一路执着地奔向大海的小溪,是挺直了躯干、舒展了满怀的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。——(《闪亮的青春》) 2.引用打头,文采凸现 作文开头直接引用名言警句或成语、诗词、格言、俗语、事例等,或以一段话引出全文的中心论点。它的好处是既巧妙切入主旨,又丰富了文章的文化内涵。 示例1: 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的