5.1硫及其化合物（第一课时）课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

《 硫及其化合物》（第一课时） 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 硫和二氧化硫 2 [学科核心素养发展目标] 1.能运用模型认知从物质类别、元素化合价的角度分析与推测硫和二氧化硫的性质。 2. 能科学的探究二氧化硫的性质。 3.能结合SO2的性质理解SO2在生活中的用途， 并能建立定量思维及辩证认识问题的科学态度。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 自然界中的硫元素 火山喷发口的硫单质 自然界中的含硫矿物 生石膏CaSO4·2H2O 重晶石BaSO4 芒硝Na2SO4·10H2O 绿矾FeSO4·7H2O 蓝矾CuSO4·5H2O 明矾KAl(SO4)2·12H2O 黄铜矿CuFeS2 硫铁矿FeS2 朱砂HgS 煤和石油等 化石燃料 蛋白质 4 【学习任务一】硫（S）的性质 5 1.物理性质： 【学习任务一】硫（S）的性质 俗称 颜色状态 硬度 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 ___色晶体 质___、易研成粉末 ___溶 ___溶 ___溶 黄 脆 结合视频，阅读课本P2 难 微 易 6 【学习任务一】硫（S）的性质 请画出硫的原子结构示意图、找出硫在元素周期表中的位置， 请根据元素周期律及已有知识分析硫元素的常见价态 2.化学性质： 原子结构 +16 2 8 6 O S Cl 7 【学习任务一】硫（S）的性质 根据 1、硫的原子结构示意图 2、硫在元素周期表中的位置 3、硫的常见价态 推测硫的性质 原子结构 +16 2 8 6 【 分析与推测 】 O S Cl 8 【学习任务一】硫（S）的性质 原子结构 +16 2 8 6 【 分析与推测 】 易 得电子 表现出 氧化性 可与具有还原性的金属或非金属单质反应 推测：S可与H2、Na、Fe、Cu等反应 9 【学习任务一】硫（S）的性质 【 分析与推测 】 硫元素的非金属性比O、Cl弱 O S Cl S的氧化性比O2、Cl2弱 推测：S与Fe、Cu等变价反应时产物可能与O2、Cl2反应的产物不同 10 【学习任务一】硫（S）的性质 【 分析与推测 】 中间 价态 还原性 与具有氧化性的物质反应生成正四价化合物 与具有还原性的物质反应生成负二价的化合物 氧化性 推测： S可与H2、Na、Fe、Cu等反应生成负二价硫的化合物 S可与O2等反应生成正四价硫的化合物 11 【学习任务一】硫（S）的性质 硫与氧气 硫与铁 12 【学习任务一】硫（S）的性质 还原性 氧化性 【 归纳总结】 硫与常见金属、氢气等反应 Fe＋S(=====)FeS (硫化亚铁，黑色难溶物) 2Cu＋S(=====)Cu2S (硫化亚铜，黑色难溶物) H2＋S(====)H2S △ △ △ 硫与氧气反应 S＋O2==== SO2 点燃 13 物质组成 物质类别 类别通性 物质结构 核心元素 化合价 氧化性 还原性 原子结构 元素性质 元素周期律 物质 【思维建模】-----元素化合物 14 【 一硫二硝（KNO3）三木炭 】 【学习任务一】硫（S）的性质 ：硫单质的用途 15 二氧化硫溶于水演示实验视频： 观看视频总结：SO2的物理性质有哪些？ 【学习任务二】二氧化硫（SO2）的性质 16 无色 气态 刺