内容正文:
苏州市2023一2024学年度第一学期单元测试试卷
九下第二单元第二次工业革命和近代科学文化
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成绩:
2023.9
一、单项选择题(每小题1分,共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1.第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的,19世纪70年代兴起的第二次工业
命,企业加大资助基础研究和应用研究,科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育
达到了一定程度。材料表明,第二次工业革命的显著特点
A.范围广规模大进展快
B.推动了人类历史发展
C.改变了人们生活方式
D.科技与生产紧密结合
2.1869年,美国建成第一条横亘大陆的铁路,后来又修建了4条南北方向的铁路。到19
世纪末,铁路长度比之前增加了9倍,促进了全国性市场形成。这些铁路的修建
A,促进经济全球化
B.消除了种族歧视
C.有利于关税降低
D.加速了经济发展
3.1888年6月,英国一篇报道讲述:在伦敦东区的一家火柴厂,女工们不但收入微薄,
而且她们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原因被罚扣工资,而火柴厂的股东们
却获得了巨额分红。作为个案,这篇报道可以反映出当时英国
A,生产关系发生根本变化
B.工业生产效率迅速提高
C.贫富分化问题日趋严重
D,大量农村人口涌入城市
4.如图为某兴趣小组制作的学习卡片,根据卡片内容判断,该小组学习的主题是
新理论:电磁感应、细胞学说、有机化学…
新技术:电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成…
新行业:电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业…
新组织:福特公司、美孚石油公司、西门子公司…
A.工厂制度的建立与发展
B.第二次工业革命
C.工业化国家的社会变化
D.近代科学和文化
5.《剑桥欧洲经济史》指出,19世纪后半期,“逐步出现了技术进步的制度化。更多的
先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来
追寻这种技术创新…以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明
A,企业开始利用科学技术服务生产
B.基础研究应用研究成为时代潮流
C.科技创新极大地促进了工业生产
D.工业革命促进了应用技术的革新
6.内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域引发了一场革命。
19世纪80年代,德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是
A.狄塞尔
B.斯蒂芬森
C.奥托
D.本茨
7.在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得大发展,并以电灯、电
话…以及三样革命性进展一一电、汽车和飞机一一改变了世界。据此可以得出的历
史结论是
A.科技创新是美国崛起的重要力量
B,科学和技术是相互促进的“孪生兄弟”
C,资产阶级革命是美国强大的前提
D.科学技术改变着人们的生活方式
8.人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪60年代,欧洲基督教千百年来宣
传的“上帝创造万物”的神创论被打破,基督教的神权统治地位遭到沉重打击。这种
“打破”“打击”主要是由于
A.“人间喜剧”揭露社会现实
B.达尔文提出生物进化论
C.欧洲国家开始推广大众教育
D.牛顿发现万有引力定律
9.王斯德《世界通史》:“科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命的
形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电
磁学理论直接导致了电力工业的产生…”据此可知,第二次工业革命的特点是
A,需求增长刺激了新技术的发明
B.科学研究同工业生产紧密结合
C.人类社会进入了“电气时代”
D.现代工厂制度最终确立
10.《剑桥欧洲经济史》中写到:“这个时期(19世纪后半期),更多的先进的工业企业
不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术
创新。”这说明当时
A,大工厂制度开始取代手工工场
B,生产与市场的联系更加密切
C.科学研究与工业生产紧密结合
D.计算机网络渗透到社会生活
11.读图,这反映出工业革命加快了英国
英国各行各业就业人数占总就业人数的比例(%)
50
40
30
■农业
20
■工业
■服务业
10
0
1801年
1851年
1901年
A.城市化进程
B.殖民扩张步伐C.农业的发展
D.战胜封建主义
12.福特的创新是用于汽车生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用
装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在
以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。驱动福特式“创
新”的原因是
A.第二次工业革命的进行
B.集中规模化生产的需要
C.美国的劳动力严重短缺
D.标准化生产已开始出现
13.受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的
影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学
A.影响资产阶级价值