内容正文:
第四章 指数与对数(压轴题专练)
题型一 指数幂运算中的条件求值
【例1】已知a+a=4,求下列各式的值:
(1)a+a-1;(2)a2+a-2.
思维升华
条件求值问题的常用方法
1整体代入:从已知条件中解出所含字母的值,然后再代入求值,这种方法一般是不可取的,而应设法从整体寻求结果与条件的联系,进而整体代入求值.
2求值后代入:所求结果涉及的某些部分,可以作为一个整体先求出其值,然后再代入求最终结果.
巩固训练
1.已知a+a=4,求a-a-1的值.
2.已知a+a=4,求a2-a-2的值.
3.已知x+x=,求x2+x-2.
题型二 利用对数性质及对数恒等式求值
【例2】求下列各式中x的值:
(1)log2(log5x)=0;
(2)log3(lg x)=1;
(3)x=7.
思维升华
1.利用对数性质求解的2类问题的解法
(1)求多重对数式的值解题方法是由内到外,如求loga(logbc)的值,先求logbc的值,再求loga(logbc)的值.
(2)已知多重对数式的值,求变量值,应从外到内求,逐步脱去“log”后再求解.
2.性质alogaN=N与logaab=b的作用
(1)alogaN=N的作用在于能把任意一个正实数转化为以a为底的指数形式.
(2)logaab=b的作用在于能把以a为底的指数转化为一个实数.
巩固训练
1.已知log2(ln x)=1,求x的值.
2.已知log3(log2(lg x))=0,求x的值.
3.已知3log3(log4(log5x))=0,求x的值.
题型三 对数恒等式的应用
【例3】 log5(log3(log2a))=0,计算的值.
思维升华
性质=N与logaab=b的作用
(1)=N的作用在于能把任意一个正实数转化为以a为底的指数形式.
(2)性质logaab=b的作用在于把任意一个实数转化为以a为底的对数形式.
巩固训练
1.已知=3,求的值.
2.已知log8x=,则x=________.
题型四 对数的实际应用
【例4】一种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩余的质量约是原来的75%,估计约经过多少年,该物质的剩余量是原来的?(结果保留整数,
lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1)
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解决对数应用题的一般步骤
巩固训练
1.大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游速可以表示为函数v=log3,单位是m/s,θ表示鱼的耗氧量的单位数.
(1)当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是多少?
(2)某条鲑鱼想把游速提高1 m/s,那么它的耗氧量的单位数是原来的多少倍?
2.2020年我国国民生产总值为a亿元,如果年平均增长8%,那么经过多少年,我国国民生产总值是2020年的2倍?(已知lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1,lg 1.08≈0.033 4,精确到1年)
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第四章 指数与对数(压轴题专练)
题型一 指数幂运算中的条件求值
【例1】已知a+a=4,求下列各式的值:
(1)a+a-1;(2)a2+a-2.
【解析】 (1)将a+a=4两边平方,得a+a-1+2=16,故a+a-1=14.
(2)将a+a-1=14两边平方,得a2+a-2+2=196,故a2+a-2=194.
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条件求值问题的常用方法
1整体代入:从已知条件中解出所含字母的值,然后再代入求值,这种方法一般是不可取的,而应设法从整体寻求结果与条件的联系,进而整体代入求值.
2求值后代入:所求结果涉及的某些部分,可以作为一个整体先求出其值,然后再代入求最终结果.
巩固训练
1.已知a+a=4,求a-a-1的值.
【解析】令a-a-1=t,则两边平方得a2+a-2=t2+2,
∴t2+2=194,即t2=192,∴t=±8,即a-a-1=±8.
2.已知a+a=4,求a2-a-2的值.
【解析】由上题可知,a2-a-2=(a-a-1)(a+a-1)=±8×14=±112.
3.已知x+x=,求x2+x-2.
【解析】将x+x=,两边平方,得x+x-1+2=5,则x+x-1=3,
两边再平方,得x2+x-2+2=9,所以x2+x-2=7.
题型二 利用对数性质及对数恒等式求值
【例2】求下列各式中x的值:
(1)log2(log5x)=0;
(2)log3(lg x)=1;
(3)x=7.
【解析】(1)∵log2(log5x)=0,∴log5x=1,∴x=51=5.
(2)∵log3(lg x)=1,∴lg x=31=3,∴x=103=1 000.
(3)x=7=7÷7log75=7÷5=.
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1.利用对数性质求解的2类问题的解法
(1)求多重对数式的值