1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 少年有梦 有梦就有希望 什么是梦想？ 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 少年为什么 要有梦想？ 少年为什么要梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②.少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 少年为什么要梦想？ 你从他的故事中获得怎样的启发？ 启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力，实现自己的梦想，实现自己的人生目标。  阅读教材第10页 情景再现 小小年纪，就用灯泡、电线、断路器、电池等制作了“红绿灯”；用塑料瓶、电子点火器、汽油等制作了“自动鸣报器”；用破旧玩具赛车上的电机制作了“小风扇”，在别的小伙伴只知道向大人要钱买饮料喝的时候，他却用家中的食醋加糖、蜂蜜、苹果汁调制出了与 商店里卖的味道一模一样的“苹果醋”……他的父亲说：“这孩子只要认准了的事儿，就一定要钻研出个结果。看说明书、上网查资料、自己动手制作，是他最大的兴趣。”他自己也说：“我要当个诺贝尔那样的发明家。” 你是怎样看待少年的梦想的？ 少年的梦想，与个人的目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 有人说：确立的目标是越高越好。说说你对这一观点的看法。 这种观点是错误的。目标是方向，也是动力。目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低。 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 有意义。因为梦想体现了对生活的盼望，对未来的憧憬，是对美好生活的蓝图。有梦想就有希望。人类需要梦想，才能不断地进步和发展。 我最大的梦想是？ 我需要做的准备 为了实现梦想，我可以这样坚持…… 我目前可以开始的具体行动 为了实现梦想我需要培养的品质 教师寄语 亲爱的同学们，请你记住： 你所站立的地方，就是你的中国；你怎样，中国便怎样；你有梦，中国便有未来；实现中华民族伟大复兴的中国梦，让我们一起践行！ 课堂练习 1.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 （ ） A．梦想一旦确立，就一定能实现 B．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的 D．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路 D 课堂练习 2.习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦想; 深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，让每个青少年都勇于追梦、勤于圆梦, 为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 3.“中国梦……是我们这一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。这表明（　 　 ） A.有梦想就一定会有人生出彩的机会 B.少年的梦想与中国梦密不可分 C.梦想是努力和现实之间的桥梁 D.少年不懈圆梦才能够改变生活 B 4．山东淄博的赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他总结出的心得是:工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，成为一种激励自己快乐工作的动力，让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获了“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖—“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（　 　 ） A.梦想会激励我们不断超越自己 B.梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C.我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D.梦想的实现需要坚持不懈的努力 C $$