第四单元 生命的思考过关训练 -【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步课件PPT(统编版)

2023-12-07
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道德与法治 教与学 学导练 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 (过关训练) 第四单元过关训练 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 在这个世界上,人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章,也是一幅精美的画卷。下列关于生命的说法,你认为正确的有(  ) ①生命是不可逆的 ②生命是独特的、短暂的 ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值 ④不同的人对待生命的态度是一样的 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A 2.“人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上,才能建立起来。”这句话启示我们(  ) A.守护生命要爱护身体和养护精神 B.不能丢失优秀的民族文化 C.要增强生命的韧性 D.生命的意义需要自己发现和创造 A 3. 当外卖小哥被卷入轿车车底时,20多名路人瞬间集结合力抬车将其救出;一位老人不慎跌入冰窟窿,两名消防员冒着零下十几度低温迅速跳入水中将老人救上岸。这些事例共同反映的主题是(  ) A. 爱岗敬业,尽职尽责 B. 生命至上,敬畏生命 C. 崇尚功利,帮助他人 D. 珍爱生命,自救自护 B 4. 下列句子与其蕴含的道理相匹配的是(  ) A. 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的 B. 世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的 C. 盛年不复来,一日难再晨——生命是顽强的 D. 野火烧不尽,春风吹又生——生命是短暂的 B 5.有两名行人一边低头玩手机,一边乱穿马路,结果其中一人被驶来的面包车撞倒,经抢救无效后死亡。下列提醒这类人的警示语中,最有效的是(  ) A.遵守交通法规,人人有责 B.保护眼睛就是保护生命 C.生命只有一次,没有回程票 D.远离手机,保护健康 C 6. 陶行知说:人命贵于一切。这启示我们(  ) ①生命是来之不易的,要珍惜生命 ②对生命要怀有敬畏之心,生命的价值高于一切 ③要善待自己和他人的生命 ④挫折是生命成长的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 7. 北京大学的陈姝祎,瞒着父母,郑重提交了《艰苦地区部队服役申请书》,申请前往边疆艰苦地区部队服役。陈姝祎出生于军人世家,儿时的她常常在假期前往西藏与父母相聚,感受到军人肩上的责任担当和他们对祖国深沉的爱,参军报国的种子很早便在心里悄悄种下。从陈姝祎身上,我们感受到(  ) ①优良家风滋养精神成长 ②生命有接续 ③保家卫国重于完成学业 ④自觉履行孝敬父母的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④D. ③④ A 8.右边漫画警示我们(  ) ①要珍爱自己的生命 ②要学会尊重他人的生命 ③要增强自我保护意识 ④要学会正确处理与他人的冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 9. 小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。他经常半夜起来看比赛,然后跟球友网聊至凌晨。一天上体育课跑步时,小伟突然栽倒在地,经抢救才转危为安。这告诫我们要(  ) A. 养护我们的精神 B. 养成健康的生活方式 C. 增强生命的韧劲 D. 拒绝参加学校的体育课 B 10.七年级(1)班的小松住在8楼,一天晚上,他独自在家做作业,突然,6楼发生火灾,火势很猛地往上烧,并把楼梯封住了。下列做法中,小松不能选择的是 (  ) A.打开水龙头用桶接水 B.鼓起勇气从楼梯跑下去 C.拨打119火警电话说明具体位置 D.关闭门窗,用手电筒向窗口打信号求救 B 11. 中国网坛老将张帅在2023年2月12日进行的阿布扎比站女子双打决赛中,携手新搭档逆转取胜,获得冠军。赛后,张帅感慨地说:“运动员的职业生涯快乐是短暂的,失利基本会是主旋律。路上那些逆境和挫折无非就是不断激发我更加努力的动力……”这(  ) A.表明只要战胜挫折就一定能取得成功 B.启示我们要正确面对并勇于战胜挫折 C.告诉我们挫折是人生的常态,不用在意 D.说明挫折是激励我们的唯一动力 B 12. 生活中难免有挫折。下列属于正确面对挫折的是 (  ) A. 灰心丧气,沉浸在负面情绪中 B. 失败一次,便自暴自弃 C. 保持乐观,在逆境中拼搏进取 D. 迁怒他人,对好朋友乱发脾气 C 13. 2023年3月8日,王磊躺在造血干细胞采集床上等待进行一场关于生命的接力。在得知对方是一位8岁的孩子时,他说:“孩子是父母的希望,是祖国的花朵……现在一个幼小的生命正面临威胁,我只想救他一命,给他一个重生的机会。”王磊的事迹启发我们(  ) A.要勇于为未成年人的健康成长保驾护航 B.要把有限的生命投入无限的无私奉献中 C.生命是独特的,每个人的生命都不可替代 D.珍爱他人生命是实现人生价值的唯一方式 B 14. 《雷锋日记

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