第一单元 第一课 中学时代 第二课时 少年有梦 （分层作业） -【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 教与学 学导练 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （内文） 第一单元 成长的节拍 第一课 中　学　时　代 第二课时 少　年　有　梦 目录 01 能力提升 02 材料分析 能力提升 1. “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句话蕴含的道理是(　　） ①有了梦想就有努力的方向 ②有了梦想就有前进的动力 ③有梦想就必须不择手段去实现 ④有梦想是走向成功的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 2. 20世纪70年代末，人们的梦想是上大学;20世纪80年代，人们的梦想是拥有家用电器;20世纪90年代，人们的梦想是在城镇落户;20世纪90年代末，人们的梦想是当公务员;21世纪，人们的梦想是拥有宽敞舒适的住房。这表明 (　　) ①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想与时代的脉搏紧密相连 ③梦想与个人的人生目标紧密相连 ④任何人的梦想都可以实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 3.右边漫画启示我们(　　） A.人生要有明确的目标 B.人生的目标越多越好 C.要有不服输的韧劲 D.行动比目标更重要 A 返回目录 4. （2022四川凉山）习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于实现梦想的说法错误的是(　　） A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 B. 要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C. 把努力落实在每一天的具体行动中 D. 梦想大多是遥不可及、难以实现的 D 返回目录 5.法国作家雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这句话启示我们(　　） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想 ④只要脚踏实地，就一定能实现梦想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 返回目录 6.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”这句话给我们实现梦想的启示是（　　 ） ①只要坚持努力就一定能实现梦想 ②要把人生志向同祖国和人民的需要联系在一起 ③要把梦想落实在每一天的具体行动之中 ④要早立志，立大志，常立志 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 返回目录 【解析】本题考查实现理想的途径。题目要求回答对实现梦想的启示，①“只要……就……”的说法太绝对；④“常立志”的说法是错误的。故本题选C。 返回目录 7.下列对右边图片的理解，正确的是(　　） A．实现少年梦也就实现了中国梦 B.要先实现少年梦再实现中国梦 C．中国梦是由少年梦组成的 D.少年梦与中国梦密不可分 D 返回目录 8.2023年2月26日，电影《流浪地球2》校园路演来到济宁一中。导演郭帆在演讲中直言自己是在中学的时候开始接触科幻电影，萌生了拍摄中国人自己的科幻片的想法，并不断加深对科幻电影、视听语言的学习积累，设定了进入电影学院导演系的目标，无论历经怎样的困难，直至今日“这条路径都没有变”。这告诉我们（　　 ） A.有了梦想就一定能够成功 B.创新和创造是事业成功的根本原因 C.少年有梦，应止于心动 D.要立长志，坚定前进的方向并付诸行动 C 返回目录 9. 右边漫画给我们的启示是(　　） A. 编织人生梦想是青少年的重要生命主题 B. 只要树立梦想，我们就能实现 C. 把梦想变成现实，需要坚持不懈 D. 梦想越远大，越容易实现 C 返回目录 10.习近平总书记在2023年新年贺词中指出，只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。这启示我们（　　 ） ①培养良好的学习和生活习惯 ②从点滴小事做起，注重积累 ③坚持不懈，培养坚强的意志 ④只要有梦想就一定能够实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 返回目录 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。（10分）核心素养：政治认同、健全人格 材料一：党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 返回目录 材料二：习近平总书记在十四届全国人大一次会议闭幕会上指出，强国建设、民族复兴的接力棒，历史地