第7课《散文诗二首——荷叶·母亲》课件（共25张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

冰心 荷叶·母亲 目录 壹 作者简介 贰 文章感知 叁 荷叶与母亲的关系 肆 对母亲的感恩 壹 作者简介 冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主促进会(民进)成员。 [1] 中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 贰 文章感知 预读课文 1.作者是怎么样以荷花来表达母爱的? 2.品味诗歌的精美语言 3.有感情的朗读课文,体会诗歌感情 字词积累、注释 ①荷叶母亲:选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事(一)》之七,题目是编者加的; ②徘徊:在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。 ③并蒂(bìng dì):指两朵(及以上)花并排地长在同一个茎上。 ④花瑞(ruì):花中的祥瑞,指特异而不常见的奇花,本文指花带来好预兆。 ⑤菡萏(hàn dàn):荷花的别称,这里指含苞未放。 ⑥攲斜(qī):倾斜、歪斜。歪斜不正。 ⑦慈怜(cí lián):慈爱怜惜。 ⑧荫蔽(yīn bì):树木遮蔽。“荫”,树荫。读“yīn”或“yìn”,此处读一声,在“荫庇”中读四声。 作品鉴赏 这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的红莲,在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花,把我比喻成了红莲,而母亲是荷叶,生动形象。是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。”在散文后简单几笔点明了主旨,深化