第五单元 分数的意义综合复习卷-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级上册数学周末小复习（北师大版）

!'* ! !(+ ! 第五单元 综合复习卷 五年级数学上!!" 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 !本试卷满分 %&& 分"时间 '& 分钟# 一$计算% !#( 分# %)在 里填上& 7'& 8'或& -'! !( 分# + * / ( """" %' #& %""""( , 2 + % # """"# % , %+ , #)把下面假分数化成带分数或整数%把带分数化成假分数! !( 分# %/ + - #2 , - ( # / - % %( %+ - /)把下面分数约分! !( 分# %2 (2 - %+ ,+ - #, /* - +( '& - ()依次写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数! !* 分# 2 和 %&"""#"""#"""' 和 2"""#"""#"""%# 和 #("""#"""# +)把下面每组分数通分! !* 分# / 2 和 + %# %* #% 和 ( , % ( 和 # ' 二$判断% !* 分# %)分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数%分数的大小不变! """# #)五年级男生人数是女生人数的 + * %则女生人数是男生人数的 * + ! """# /)真分数都小于 %%假分数都大于 %! """# ()把一个分数约分后%这个分数的大小不变%分数单位也不变! """# +)带分数都比整数大! """# *)一个分数的分母越小%它的分数单位就越大! """# 三$选择% !%& 分# %)把 # / 化成分母是 ' 而大小不变的分数是"""#! 9) % ' """""""!) # ' """"""":) ( ' """"""";) * ' #)下面的分数中% 最接近 % # 的是"""#! 9) , 2 !) ( , :) + * ;) % + /)如图中%阴影部分三角形的面积是整个平行四边形面积的"""#! 9) % # !)# 倍 :) % / ;)/ 倍 ()比 + 2 大而又比 , 2 小的分数有"""#! 9)% 个 !)# 个 :)/ 个 ;)无数个 +)把 % 01大米平均分成 , 份%其中 / 份的质量是"""#! 9) / , !) % , 01 :) / , 01 ;) % / 01 四$填空% !/& 分# %)用分数表示下面各图中的阴影部分! #)分数 / , 表示把一个整体平均分成"""#份%取其中的"""#份%它的分数单位是"""#%它有 """#个这样的分数单位%再增加"""#个这样的分数单位就是 % 了! /)"""#个 % + 是 %,' 个 % + 是"""#, %% %# 里有"""#个 % %# ! ()一个西瓜重 + 01%切成同样大小的 ( 块%每块重"""#01%每块占原来西瓜的"""#%其 中 / 块占原来西瓜的"""#! !填分数# +)分母是 %& 的最大真分数是"""#%最小假分数是"""#! !(" ! !(# ! *)把 ( ' 的分子加上 2%要使分数的大小不变%分母应该加上"""#! ,)婷婷 %+ 天看完一本书%平均每天看这本书的"""#%, 天看了这本书的"""#%%& 天看 了这本书的"""#! 2)在括号里填上适当的数! ( + - 2 """# - """# (& -%# ."""# -"""# ./& / - """# * """" """# # -+ % # """" %+ ( -/ """# ( ')一个长方形%长是 %# A6%宽是 ( A6%它的长是宽的"""#倍%宽是长的"""#! 五$实践操作% !' 分# %)涂色表示下面的分数! !( 分# #)在下图中标出下列分数的大致位置! !+ 分# 2 , "" , 2 ""/ % , ""* / + "" + * "" %* %# "" ' ' "" %+ %/ "" %+ #& "" ( / 六$解决问题% !#% 分# %)五"/#班班长竞选中%几位候选人得票情况如下表! 候选人 高果 曲婷 田爱 原甜 得票数 %+ #% ( # 每人得票数占总票数的几分之几$ !用最简分数表示#!( 分# #)一根圆木长 %# 6%平均锯成 ' 段%每段长多少米$ 如果锯成 # 6长的小段%每段长是这根 圆木长度的几分之几$ !( 分# /)动物园里共有 #2 只天鹅%其中有大白天鹅 %# 只%小白天鹅 * 只%剩下的都是黑天鹅! 黑 天鹅的只数占天鹅总数的几分之几$ !( 分# ()社区买了 /*瓶洗衣液和 (+瓶食用油%平均分给社区里的困难职工%正好分完! 这个社区 最多有几位困难职工$ 平均每人分到洗衣液和食用油各多少瓶$ !(分# +)星期天%果果从家骑车去姥姥家%她 (& 分骑行了 2 06%平均每分骑行多少千米$ 已经行 了全程的几