第10周·周末小复习[复习内容：分数基本性质找最大公因数约分]-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级上册数学周末小复习（北师大版）

!'" ! !'# ! 第 "+ 周 周末小复习 五年级数学上!!" "复习内容#分数基本性质"找最大公因数"约分 复习范围#教材第 ,# $2& 页" 专 题 例题变式题 常考基础题 常考能力题 易混易错题 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 !本试卷满分 %&& 分"时间 '& 分钟# 一$按要求完成下列各题% !%2 分# %)填一填! 2的因数有"""""#! %#的因数有"""""#! 2和 %#的公因数是"""""#! 2 和 %# 的最大公因数是""""""#! #)用分数表示涂色部分%并填空! /)把 % / 和 * %2 分别化成分母是 * 而大小不变的分数! % / - % 3 / 3# - # * """""""""" * %2 - * %2 - ()用分数表示阴影部分! "" """"""" 2 %* "#" """""#""""""#""""""# 二$填空% !#2 分# %)把 / 2 的分子扩大到原来的 # 倍%要使分数的大小不变%分母应乘"""#! #)把一个分数的分子(分母同时除以"""""#%分数的值不变%这个过程叫作约分! 不 能再约分的分数是"""#分数! /)!( 分# """" "%* 和 #( 的最大公因数)"""""#""%+ 和 %# 的最大公因数)"""""# ()( .' - """# """# - 2 """# - """# +( """"" / ( - """# %# - +% """# +)在括号里填最简分数! #&& 01-"""#4""""#+ 秒-"""#分""""/& 6-"""#06 +&& 1-"""#01 2& A6-"""#6 (+ 分-"""#时 *)一个最简真分数%它的分子和分母的积是 #(%这个分数是"""#或"""#! ,)在 里填上& 7'& 8'或& -'! %+ %2 + * """"" + ' ( %2 """"" * #( ' %* """"" / ' 2 %2 2)分母是 2 的所有最简真分数的和是"""#! ')一个最简分数%分母不变%把它的分子扩大到原来的 / 倍%得到的分数是 ' # %这个最简分 数原来是"""#%它的分数单位是"""#! %&)甲-# 3# 3/%乙-# 3# 3/ 3/%甲和乙的最大公因数是"""#! !'$ ! !'% ! 三$选择% !把正确答案的序号填在括号里#!2 分# %)下列分数中%不是最简分数的是"""#! 9) , ' """""""""!) %/ %% """"""""":) %( /+ #)若 #是(的 %& 倍!#"(均是非 & 自然数#%则 #%(的最大公因数是"""#! 9)% !)# :)( /)下面各组分数中%大小不相等的一组是"""#! 9) ( %# 和 / ' !) #+ ,+ 和 # / :) (& +& 和 #& #+ ()一个最简真分数%分子与分母的和是 %+%这样的分数一共有"""#个! 9)( !)/ :)# 四$判断% !对的打$ + %"错的打$ , %#!+ 分# %)2 和 ' 没有公因数! """# #)分数的分子和分母都乘或除以相同的数%分数的大小不变! """# /)与 / ' 相等的分数有无数个! """# ()两个数的公因数一定小于这两个数中的任何一个数! """# +)最简分数的分子(分母只有公因数 %! """# 五$按要求做题% !%( 分# %)把下面的分数化成分母是 2& 而大小不变的分数! !( 分# / ( -"""""""" # + -"""""""" %# %* -"""""""" %' (& - #)写出下面各组数的最大公因数! !* 分# %2 和 '"""#""""""/' 和 +#"""#""""""(# 和 /+"""# #2 和 %("""# ( 和 ,"""# // 和 22"""# /)把下面的分数化成最简分数! !( 分# %# %2 -"""""""" +& *& -"""""""" #( ,# -"""""""" %( +* - 六$解决问题% !#/ 分# %)红红的妈妈一天的时间安排如下)!, 分# 上班 做家务 用餐 睡觉 锻炼 其他 合计 2 时 # 时 / 时 2 时 % 时 # 时 红红的妈妈一天中做每件事所用的时间各占全天时间的几分之几$ #)有一瓶饮料! !2 分# 王薇觉得自己喝得多%你觉得王薇的想法对吗$ /)为保护鸟类%小明想用两根长度分别为 %# 56和 %* 56的木条做鸟窝! 现在要把它们截成 同样长的小段%不能有剩余%每小段木条最长可以是多少分米$ 可截多少小段$ !2分# 七$选择% !( 分# 把 / , 的分子增加 *%要使分数的大小不变%分母应"