第二单元 第一环节 课文同步以读导写(作文评分标准)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册语文同步课件PPT（统编版）

语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版（作文评分标准） 第二单元 第一环节 课文同步以读导写 目录 01 5 秋天的怀念 02 6 散步 03 7* 散文诗二首 5 秋天的怀念 【精读精析】 教材链接 片段一：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 片段二：又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 返回目录 续表 技法借鉴 1.景色渲染气氛，烘托人物心情，如树叶“唰唰啦啦”地飘落暗示作者悲凉的心情。 2.景色象征情感，深化主题，如各色菊花象征母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。 返回目录 【写作情境】 幼年的“我”曾随祖父下田收稻，在金黄色的稻田中“我”被水蛭吓得大哭，祖父关爱“我”，背“我”回家。 【练笔要求】 描写金黄色的稻田烘托祖父慈爱的形象，用金黄色的稻田象征温馨的祖孙情。 返回目录 【写作演练】 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 还记得儿时的那片金黄金黄的稻海，我漫步其中，风儿拂过稻谷，一眼望去，倒像是麦浪。稻穗此起彼伏，似笑弯了腰。风儿扑面而来，其中还掺杂着清淡的稻香。这些稻谷就是劳动人民一年的智慧成果，而我挚爱的祖父，就站在那金黄的稻海里向我挥手。 我从小就跟着祖父一起生活。祖父拥有五亩田地，平时就种种田，收收稻。 返回目录 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 到了收稻的季节，我就成了祖父的小尾巴，和祖父一同下田，但我可不是去干什么正经事的。我一蹦进田里就到处乱窜，糟蹋了不少稻谷。祖父也只是慈祥地笑骂道：“你这小鬼，咋这么淘呢？” 田里的一种黑色虫子吸引了我的注意，我想捉来玩但连它的尾巴都没碰着，还被反咬了一口。我大哭起来。在一旁收稻的祖父颤颤地跑了过来，手上的农 返回目录 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 具都还未来得及放下，紧张地问道：“咋了？哭啥子？”我指着脚上的黑色虫子，继续大哭。祖父凑上来一看，便点了一根烟，用烟头把虫子烫了下来。 祖父蹲下来背我回家，说：“这是水蛭，以后离远点就好了。”我猛然发现祖父的腿上也有几条水蛭，我对祖父大喊道：“您腿上也有水蛭！”祖父若无其事地说道：“没事儿，我们先回家。”看着祖父疼爱 返回目录 ___________