第二单元 《世说新语》二则(文言文知识清单)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册语文同步课件PPT（统编版）

语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版（早读材料） 早读材料 文言文知识清单 《世说新语》二则 咏雪 一、全文翻译 原 文 谢太傅寒雪日内集①，与儿女②讲论文义③。俄而④雪骤⑤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似⑥？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差⑦可拟⑧。”兄女曰：“未若⑨柳絮因风⑩起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【注释】①内集:把家里人聚集在一起。②儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。③文义:文章的义理。④俄而:不久，一会儿。⑤骤:急。⑥何所似:像什么。⑦差（ｃｈā）:大体。⑧拟:相比。⑨未若:不如，不及。⑩因风:乘风。因，趁、乘。 谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 译 文 二、文言现象 （一）古今异义 1.与儿女讲论文义（古义：子女，课文中泛指小辈，包括侄儿侄女。今义：儿子和女儿） 2.未若柳絮因风起（古义：趁、乘。今义:因为） （二）特殊句式 1.省略句 谢太傅寒雪日内集。（“寒雪日”前省略介词“于”，应为“谢太傅于寒雪日内集”） 2.判断句 左将军王凝之妻也。（用“也”字表示判断） 3.倒装句 （1）白雪纷纷何所似？（宾语前置句，正确的语序应为“白雪纷纷所似何”） （2）撒盐空中差可拟。［状语后置句，“撒盐空中”省略介词“于”，正确的语序应为“（于）空中撒盐差可拟”］ 三、内容理解 文学常识 本文选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 文章主旨 本文通过描写东晋世家谢安一家在家庭聚会上咏雪一事，表现了谢道韫的聪明机智和文学才华，同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 续表 写法赏析 1.环境描写：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句交代咏雪的背景，写出谢安一家其乐融融的情景。 2.细节描写：“公欣然”和“公大笑乐”两处细节描写表现了温馨美好的家庭氛围。 3.补叙的作用：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”一句补充交代了谢道韫的身份，有力地暗示了谢安对谢道韫的才气的欣赏与赞扬，从侧面写出了谢道韫是“咏絮才”。 陈太丘与友期行 一、全文翻译 原 文 陈太丘与友期①行，期日中②。过中不至，太丘舍去③，去后乃④至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不⑤？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去⑥。”元方曰：“君与家君⑦期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑧之。元方入门不顾⑨。 【注释】①期：约定。②日中：正午时分。③舍去：丢下(他)而离开。舍，舍弃。去，离开。④乃：才。⑤尊君在不(fǒu)：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。⑥相委而去：丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。⑦家君：对人谦称自己的父亲。⑧引：拉，牵拉。⑨顾：回头看。 陈太丘跟一位朋友相约同行，约定在正午时分。过了正午，朋友还没有来，太丘丢下(他)而离开，太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍。那人便问元方：“令尊在不在？”元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”那人便生气地说：“简直不是人啊！跟别人约好同行，却丢下我走了。”元方说：“您跟我父亲约定在正午时分。您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，走下车来拉元方。元方头也不回地走入家门。 译 文 二、文言现象 (一)通假字 尊君在不(同“否”，句末语气词，表示询问) (二)一词多义 不 而 不待君久不至（没有，表否定） 尊君在不（同“否”，句末语气词，表示询问） 相委而去（表示承接关系） 俄而雪骤（与“俄”组成词组，表示时间短促， 不久，一会儿） (三)词类活用 1. 期日中(名词用作动词，约定) 2. 友人惭(形容词用作动词，感到惭愧) (四)古今异义 1. 太丘舍去(古义：离开。今义：从所在地到别的地方) 2. 相委而去(古义：舍弃。今义：把事情交给别人去办，委任、委托) 3. 下车引之(古义：拉，牵拉。今义：引导，带领) 三、内容理解 文章主旨 本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现了陈元方小小年纪就聪明过人、明白事理、落落大方的形象，同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信、懂礼貌。 写法赏析 1.对话描写：通过元方与友人针锋相对的语言来刻画形象，在叙述友人问元方时，由“问”到“怒”再到“惭”，充分表现了友人无信无礼、知