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三、7.1关爱他人
【学习目标】
1.知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
2懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
3知道关爱他人是维系友好关系的桥梁。
【重点、难点】
重点:关爱他人的作用
难点:关爱他人的艺术
导入:视颜导入
预学(思、议)
任务一、关爱他人是一种幸福
1.关爱传递着
,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
2关爱使人们在交往过程中
相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,
促进社会文明进步。
任务二、关爱他人是一门艺术
1,当他人遇到困难,我们应该在道义上给予支持,
上给予帮助,
上给予关怀。
【后教】
检查预学内容(展、评)
精讲点拨,解决疑难(思、议、展、评、检)
1、关爱的意义?(作用)
①关爱无时不在,无处不在。关爱传递着美好情感,给人带米温暖和希望,是维系友好关系的桥梁:
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊做,与人为善,增
进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
③关爱他人,收获幸福。关爱他人是人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发
展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。
【巩固训练】
1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以()
①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
八年级上册道法导学案
2.人们常说,赠人玫瑰,手有余香。对于一个自尊的人来说,关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说
法的是(
A.关爱就是一种施舍
B.关爱别人的同时,自己会得到一种优越感
C.关爱他人,一定要送玫瑰
D.主动关爱他人,不仅是付出,同样也是一种幸福
2、怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神
上给予关怀。
②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排
忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人,要讲究策略。
【巩固训练】
3.我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他入遇到困难时,我们应该()
①在道义上给予支特②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀④在方法上给予指导
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③4
4.关爱他人是一种美好情感,但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人,避免
弄巧成拙。下列“关爱他人”的正确做法是()
A,学校公示贫困生名单,这让贫困生小华觉得有些没面子
B.小江发现有人落水,不顾自己不会游泳,跳入水中抢救溺水者
C.期中考试时,前桌同学请求帮助,小清就把自己的卷子偷偷地给他看
D.每逢节假日,小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事
5.友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解:
进出小区大门时,为后面的人挡会儿们的随手举动…正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距
离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。这段话给我们的启迪是()
①在交往中应学会宽容、关爱
②在传播善意的同时会收获温情
③要用实际行动为社会和谐助力
④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
书山有路勤为径2
学海无涯苦作舟