第四单元第4课时 除法的初步认识 （分层作业）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第四单元 第4课时 除法的初步认识 分层作业 【夯实基础】 1. 选择题。 （1） 有24盒粉笔，（ ），每班分得多少盒？合适的条件是（ ）。 A.平均分给6个班 B.每个班分6盒 C.分给6个班 （2） 有24盆花，送给幼儿园一些后还剩8盆，送给幼儿园多少盆？列式为（ ）。 A. 24-8 B. 24÷8 C.24-16 （3） 商是6的算式是（ ）。 A. 3×2 B. 24÷4 C.40-4 （4） 算式15÷3可以表示下图（ ）。 （5） 除法算式18÷6=3中，6是（ ）。 A. 被除数 B. 除数 C.商 2.判断。 （1）根据一道乘法口诀,最多能写出两道除法算式。 （ ） （2）2÷1=2,读作:二除一等于二。 （ ） （3）24÷4=6可以表示24里面有6个4,也可以表示24里面有4个6。 （ ） （4）被除数和除数都是3,商是1。 （ ） 【进阶提升】 3.用两种方法画▲表示6÷3。 4. 列式计算。 （1）把20平均分成5份，每份是几？ （2）除数是3，被除数是12，商是多少？ 【拓展应用】 5.18颗糖，每几颗分一份，正好分完，有几种不同的分法？先分一分，再写出算式。 （1） 每份1颗，平均分成18份。 18÷1=18 （2） 每份2颗，平均分成9份。 18÷2=9 （3） 每份3颗，平均分成6份。 18÷3=6 （4） 每份6颗，平均分成3份。 18÷6=3 （5） 每份9颗，平均分成2份。 18÷9=2 6.铅笔每支2元，剪刀每把5元。妈妈带了22元钱，买了一支铅笔后，剩余的钱可以买几把剪刀？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 参考答案： 1.（1）A 【分析】由题意可知，要求每班分得多少盒，则必须是平均分，故选择A选项。 【详解】有24盒粉笔，（平均分给6个班），每班分得多少盒？ （2）A 【分析】由题意可知，送给幼儿园一些后还剩8盆，则送给幼儿园的=总数-还剩的，即24-8，故选A选项。 【详解】24-8=16（盆） 答：送给幼儿园16盆。 （3）B 【分析】由题意可知，求商的必须是除法，故选B选项。 【详解】商是6的算式是（24÷4 ）。 （4）A 【分析】由题意可知，算式15÷3表示把15平均分成3分，求每份是多少？（或每3个分为一份，求分为几份。）根据选项可知A选项符合题意。 【详解】算式15÷3可以表示下图A （5）B 【分析】有除法算式中可知，除号左边的数是被除数，除号右边的数是除数，等号后边的数是商，故选B。 【详解】除法算式18÷6=3中，6是（ 除数 ）。 2.（1）√ 【分析】根据一道乘法口诀,可以写出一道或两道除法算式，故说法正确。 【详解】根据一道乘法口诀,最多能写出两道除法算式。 （√） （2）× 【分析】2÷1=2,读作:二除以一等于二，故说法错误。 【详解】2÷1=2,读作:二除一等于二。 （ × ） （3）√ 【分析】24÷4=6表示把24平均分成4份，每份有6个，也可以表示把24，每4个分成一份，可以分成6份，故说法正确。 【详解】24÷4=6可以表示24里面有6个4,也可以表示24里面有4个6。 （ √） （3）√ 【分析】由题意可知，被除数和除数都是3，可列式为：3÷3=1，故说法正确。 【详解】被除数和除数都是3,商是1。 （ √ ） 3. ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ 【分析】由题意可知，6÷3表示把6平均分成3份，每份有2个，也可以表示把6，每3个分成一份，可以分成2份。据此作答。 【详解】 ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ 4.（1）20÷5=4 （2）12÷3=4 5.（1）每份1颗，平均分成18份。 18÷1=18 （2）每份2颗，平均分成9份。 18÷2=9 （3）每份3颗，平均分成6份。 18÷3=6 （4）每份6颗，平均分成3份。 18÷6=3 （5）每份9颗，平均