第四单元第3课时 认识平均分（三）（分层作业）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第四单元 第3课时 认识平均分（三） 分层作业 【夯实基础】 1. 一共有(　　)朵花,平均分成3份,每份有(　　)朵花。每3朵花一份,分成了(　　)份。 2. (1)15架飞机,平均分成3组,每组有(　　)架飞机;每3个一组,分成了(　　)组。 (2)15架飞机,平均分成5组,每组有(　　)架飞机。 【进阶提升】 3. (1)每群5只蝴蝶,4群，共有（ ）只蝴蝶。 (2)一共有（ ）只蝴蝶,平均分成（ ）个群,每群有（ ）只蝴蝶。 (3)一共有（ ）只蝴蝶,平均每群有（ ）只蝴蝶,可以分（ ）个群。 4. （1）每串有4颗，有（ ）串，一共有（ ）颗。 （2）有（ ）颗，每（ ）颗一串，可以串成（ ）串。 （3）有（ ）颗，平均串成了（ ）串，每串有（ ）颗。 5.分一分，每人要分得同样多。 人数 2 6 12 每人分得个数 4 3 【拓展应用】 6.小璇和11个同学乘车去图书城,刚好坐满了3辆同样的车,每辆车平均坐了多少人？ 7.这些萝卜最少拿走（ ）个后，正好可以平均分给5只小兔，每只小兔可以分到（ ）个。 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 参考答案： 1.9　3　3 【分析】由图可知，一共有9朵花，平均分成3份，则每份有3朵花，若每3朵花分一份，可以分成了3份，可以动手分一分。 【详解】 画一画，分一分，如下图： 9 3 3 2.（1）5 5 （2）3 平均分成3组，每组有5架飞机： 每3个一组,分成了5组。 平均分成5组,每组有3架飞机。 3.(1)20　(2)20　4　5　(3)20　5　4 【分析】由图可知，一共有4群蝴蝶，每群有5只蝴蝶，则一共有4×5=20（只）蝴蝶，其他根据图片回答即可。 【详解】 （1） 4×5=20（只） 共有20只蝴蝶。 （2）20 4 5 （由图可知20只蝴蝶被分成4群，每群有5只） （3）20 5 4（由图可知20只蝴蝶每群有5只，被分成4群） 4.(1)3 12 　(2)12 4 3 (3)12 3 4 【分析】由图可知，一共有4串，每串有3颗，则一共有3×4=12（颗），其他根据图片回答即可。 【详解】 （1）3×4=12 一共有12颗。 （2）12 4 3 （由图一共有12颗，每4颗一串，串成了3串） （3）12 3 4（由图一共有12颗，串成了3串，每4颗一串） 5.6 2 3 4 1 【分析】根据图片圈一圈，分一分，据此回答。 6.4 【分析】根据题意可知，小璇和11个同学乘车去图书城，则有12名同学，刚好坐满3辆同样的车，也就是把12平均分成3份，每份有4人。 【详解】11+1=12（人） 答：每辆车平均坐了4人。 7.3 2 【分析】根据题意圈一圈，分一分。发现.这些萝卜最少拿走3个后，正好可以平均分给5只小兔，且每只小兔可以分到2个。 【详解】 这些萝卜最少拿走3个后，正好可以平均分给5只小兔，且每只小兔可以分到2个。 试卷第2页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$