第29讲 辽宋夏金元的文化 (一)-2024年高考历史大一轮复习融会贯通讲练课件（必修与选必修融合版）

视频：朱熹的一生 专题29：辽宋金元的文化 时间 选择题 大题 2023 2023·山东·张载；2023·浙江·科技； 2022 2022·重庆·朱熹； 2022·浙江·宋代经济、文化； 2022·浙江·四大发明； 2022·海南·指南针 2021 2021·全国·宋代社会； 2021·湖南·赈灾； 2021·全国·善书； 2021·浙江·科技； 2021·浙江·理学家； 2021·辽宁·宋代教育； 2021·全国·冯道。 2020 2020·江苏·儒学； 2020·浙江·科技； 2020·浙江·艺术； 第29讲 辽宋金元的文化（一） 课程标准 认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。 学习目标 1、史料实证：依据图片以及文字材料，梳理宋元时期的科技、文化成就，同时了解少数民族文字。 2 、历史解释：通过对辽宋金元时期在文化方面的发展，认识其历史影响及其反映的时代特征，理解一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映。 3、唯物史观：体会中华民族多元一体的发展趋势，培养学生民族团结意识，形成对中华民族的认同感。 认识到辽宋金元文化对推动民族认同和人类文明进步的重大意义。 4 壹 儒学的复兴 贰 文学艺术 叁 科技与少数民族文字 目录 肆 小结 第一篇章 儒学的复兴 朱熹是理学的集大成者，中国封建时代儒家的主要代表人物之一。 他的学术思想，在元朝、明朝、清朝三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会更趋完备的意识形态。 我们一起梳理一下从春秋到唐朝儒学的发展历程。 春秋时期孔子首创，儒学应运而生; 战国后期经孟子，荀子发展，儒学蔚然大兴； 秦始皇焚书坑儒，儒学遭到打击; 汉武帝时期“罢黜百家,独尊儒术”,儒学成为正统思想； 魏晋南北朝时期佛教、道教传播,儒学正统地位动摇; 唐中期,韩愈提出复兴儒学。 宋代儒学发展的表现是程朱理学的产生。 请学生带着以下问题研读教科书。 ①理学兴起的背景是什么?理学代表人物有哪些? ②理学的主张有哪些?如何看待“存天理，灭人欲"? ③理学对儒学有哪些发展? 一、理学兴起的背景 1、儒学危机：三国到五代，儒学日益僵化，面临佛道挑战。 2、三教合一：唐宋出现“三教合一”潮流，儒学开始融合佛道思想。 3、政治需要：专制集权政治，需要强化伦理纲常、树立基本价值观。 4、文化环境：重文轻武的文化环境。 材料：唐代出现了儒、道、佛“三教”并立的局面，同时一些思想家或明或隐地吸取佛学思辨哲学的若干方面。宋明理学在三教融合、渗透的基础上孕育、发展起来。 ——张岂之《儒学思想的历史演变及其作用》 材料：宋初，历经五代纷乱，权威失坠，又有陈桥兵变，黄袍加身，斧声烛影，人们如何确信这是一个拥有合理性合法权力的政权？… …宋虽统一，但并未恢复汉唐旧境，面对异邦的存在，赵宋在想方设法抵抗异族之外，凸显自身国家合法性，张扬自身文化合理性的需要就格外迫切。 ——葛兆光《中国思想史》 材料：传统儒学有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战：他们关于宇宙与人生的思路未能探幽寻微……而过多地关注处理现世实际问题的伦理、道德与政治……于是，当人们不断追问这一思路的起源以及其合理性依据时，它就有些捉襟见肘……儒门对追问终极问题的回避，给思想史留下了新的话题。 ——葛兆光《中国思想史》 材料：汉儒治经，偏重注解，名物古训；唐儒治经，上承汉儒，依注作疏。……不仅以“疑经”为背道，而且以“破注”为非法，严重束缚着思想界，扼杀了思想的自由创造，而只能陈陈相因，千篇一律。 ——张立文《宋明理学研究》 （2021·全国·高考真题）宋代盛行婚姻论财，遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为，“婚姻结好，岂为财物？”甚至表示“治其尤甚者，以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可继后世。这反映了当时理学家 A．淡化婚姻中的宗族观念 B．意图维护礼教纲常 C．背离政府对民俗的引导 D．促成婚姻习俗变革 【答案】B 【详解】由材料“治其尤甚者，以正风俗”“强调婚姻是‘合二姓之好’，上能事先祖，下可继后世”可知，当时的理学家反对当时社会盛行的婚姻论财的做法，试图维护维护原有的宗族伦理纲常，维护封建统治秩序，故选B； 材料显示当时的理学家仍非常重视婚姻中的宗族观念，而非淡化，排除A； 理学家的这些主张试图维护原有的封建伦理观念，这迎合了封建统治者的统治需求，而非背离，排除C； 由材料可知，当时的理学家是主张维护原有的婚姻习俗的，他们是反对婚姻习俗发生变革的，排除D。 二、理学兴