第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册中国历史同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·中国历史·七年级·上册·配人教版（分层作业本） 中国历史 第三单元 秦汉时期：统一多民族 国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 1. 汉文帝时，贾谊上《治安策》，将国家比喻为一个得了肿胀病的人，“一胫之大几如要(腰)”，建议“莫若众建诸侯而少其力”。于是，汉文帝封齐王的六个儿子为王，将齐国分为六个小王国。又立淮南王的三个儿子为王，将淮南分为三个小王国。据此可知，贾谊的建议和汉文帝的举措( ) A. 直接引发西汉的“七国之乱” B. 佐证了汉初地方制度的弊端 C. 表明西汉正式推行“推恩令” D. 吸取了秦朝实行暴政的教训 能力提升 B 【解析】根据题干并结合所学知识可知，贾谊的建议和汉文帝的举措实质上是将王国进一步肢解，这样做主要是由于汉初的分封制度下封国对中央的威胁，B选项符合题意；“七国之乱”是汉景帝时期的史事，排除A选项；“推恩令”是汉武帝所实施的举措，排除C选项；题干与汉初统治是否吸取秦朝实行暴政的教训无关，排除D选项。因此，正确答案是B选项。 2. 汉武帝为了加强对郡国官员的监督，建立了刺史制度。一个刺史负责监察数个州，但是刺史的权力仅限于监察，其实质只是一个和县令同级的六百石官员。由此可见，汉武帝时期( ) A. 监察官员的地位无足轻重 B. 地方行政权受到削弱 C. 注重贯彻中央集权制原则 D. 地方郡国威胁了统治 C 3. 从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这主要得益于( ) A. 设立郡县，加强皇权 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 北击匈奴，稳定边疆 D. 分设刺史，巡视监察 B 4. 从已发掘的汉代冶铁遗址来看，西汉初年并不普及的铸铁脱碳钢工艺，在西汉中、晚期得到了迅速推广，工艺较先进的铸铁柔化处理技术也被广泛采用。导致这一变化的原因是( ) A. 政府对冶铁业的直接管理 B. 工商业者的社会地位提高 C. 国内的社会矛盾有所缓和 D. 休养生息政策的效果显著 A 5. 西汉元狩六年(公元前117年)，汉武帝派孔仅与东郭咸阳到全国各产盐、铁地区，选拔家境富裕又对盐、铁业有经验人任盐、铁官，并下令建立专卖机关，从北到南、从东到西设立了36个盐官和48个铁官。这一措施( ) A. 意在推动社会经济发展 B. 加强了对私营手工业的管理 C. 增加了政府的财政收入 D. 促进了跨区域商业蓬勃发展 C 6. 汉武帝时期，白渠工程建成，农田获得丰产，人民歌颂道：“田于何所？池阳谷口。郑国在前，白渠起后。举臿为云，决渠为雨。泾水(黄河支流)一石，其泥数斗。且溉且粪，长我禾黍。衣食京师，亿万之口。”这表明当时( ) A. 大规模治理黄河水患 B. 兴修水利以发展农业 C. 开凿运河向京师运粮 D. 大面积推广水稻种植 B 7. 汉武帝元朔元年(公元前128年)，“匈奴入上谷、渔阳，杀掠吏民千余人”。元朔二年，汉武帝“遣将军卫青、李息出云中，至高阙，遂西至符离，获首虏数千级。收河南地，置朔方、五原郡”。汉武帝此举( ) A. 实现了对西域地区全面有效的统治 B. 解除了匈奴对汉朝边疆的威胁 C. 显示了中华民族反侵略的坚强意志 D. 顺应了巩固大一统国家的需要 D 8. 西汉对于诸侯王的丧葬规格有明确的规定，图谋不轨的诸侯王死后不能使用玉衣。汉武帝时期，畏罪自杀的济北王刘宽死后就没有使用玉衣，草草下葬；中山靖王刘胜并无不轨的行为，他死后得以使用金缕玉衣下葬。这说明当时( ) A. 葬制规定被严格执行 B. 中央集权已空前加强 C. 官营手工业技术发达 D. 地方势力被有效控制 D 难题突破 9. 汉武帝时期，设立了“五经”博士，儒学逐渐发展并进入全盛时期。儒学不仅是士大夫进入仕途的必经之路，而且经由皇帝“称制临决”，成为思想上的最高权威。由此可见，这一时期的儒学( ) A. 在百家争鸣中一枝独秀 B. 被统治者立为正统思想 C. 奠定了选拔考试的基础 D. 禁锢了人们的思想言论 B 10. 汉武帝时期，御史大夫桑弘羊在论及“盐铁官营”时指出，诸侯和地方豪强通过垄断山海利益，利用流放的犯人进行采矿冶铁、铸造铁器，以及煮海取盐，同时还利用减轻赋税、救济穷困小民等手段来收买人心，容易导致“众邪群聚，私门成党”。由此可见，西汉推行盐铁官营、专卖的主要目的是( ) A. 增加政府财政收入 B. 提高煮盐冶铁技术 C. 减少百姓赋税负担 D. 抑制地方割据势力 D 11. 汉武帝时期采取了一系列措施来巩固大一统王朝