第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第4课 夏商周的更替(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册中国历史同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·中国历史·七年级·上册·配人教版（分层作业本） 中国历史 第二单元 夏商周时期：早期国家 与社会变革 第4课 夏商周的更替 1. 夏朝建立后，位于中原一带的众多方邦，均因认同夏朝的国家形态和中原文化而通称为“夏”，又称“华夏”。这一现象( ) A. 形成了古代社会对王权的崇拜 B. 体现了早期的文化认同 C. 反映出文化来源的多样性特征 D. 推动了早期国家的形成 能力提升 B 2. 目前，考古界尚未发现夏朝留下的文字记载，因此传说、后世文献、考古资料是了解夏朝情况的主要途径。随着中华文明探源工程和“夏商周断代工程”的开展，通过碳-14测年、考古地层学等方面的综合研究，二里头文化主体部分为夏文化已被大多数人所接受。据此可知( ) A. 考古挖掘是研究历史的唯一方式 B. 古代文献不能够证明夏朝的存在 C. 历史研究需要不同的史料来证明 D. 二里头文化反映了原始社会文明 C 3. 【史料实证】根据考古分析，二里头文化的分布范围几乎覆盖了整个黄河中游地区，它不仅吸收了周边区域的文明成果，而且将源自中亚地区的作物、家畜和青铜冶金技术进行了改造和提升。这反映出( ) A. 中华文明多元一体的格局 B. 中华文明兼收并蓄的特点 C. 不同地区文化的起源相同 D. 早期区域性国家形态出现 B 4. 夏王以家长制身份统治天下，国王之下有“百吏”，主要官职包括羲氏、和氏掌管政教和农业；牧正、庖正、车正等分管畜牧、膳食、车服等事；六卿掌军事务。此外，又制定了法律，并设置了监狱机构。夏朝的制度( ) A. 体现出夏朝国家机器成熟 B. 表明夏朝的政治经济繁荣 C. 是宗法制和分封制的雏形 D. 为后世政治架构奠定基础 D 5. 在商朝，占卜是商王日常活动的重要内容，国家大事都通过占卜的方式来决定。这种决策方式( ) A. 减少了统治者决策的盲目性 B. 使商朝王权充满了神秘色彩 C. 是加强中央集权的重要手段 D. 旨在调和贵族间的利益矛盾 B 6. 商朝的各个方国，大多是由各个早期定居点和族群演化而来的旧有政权，而西周的诸侯国则主要是由西周王室建立的。分封制使得周天子与诸侯之间形成了一种较为稳定的统属关系。据此可知( ) A. 分封制加强了对地方的控制 B. 周天子实现了权力高度集中 C. 内外服制加速了商朝的灭亡 D. 商周地方行政制度基本相同 A 7. 二里头遗址的中心区域由宫殿区、官营作坊区、祭祀活动区和贵族聚居区组成，大多数建筑大多都遵循统一的方向，这种营建规制对后世历代都城建设影响很大。据此推断，该遗址( ) A. 凸显了阶级矛盾的尖锐 B. 是商朝都城的历史遗存 C. 显现了权力中心的倾向 D. 呈现出神权至上的形态 C 8. 商朝的国家管理实行内外服制度，内服官有政务性职官、事务性职官、宗教文化类职官、军事性职官等，外服官有侯、甸、男、卫等邦伯。据此可知，商朝( ) A. 国家机构较为完善 B. 官僚政治成为主流 C. 商王实现权力集中 D. 缺乏民主传统制约 难题突破 A 【解析】根据题干“实行内外服制度，内服官有政务性职官、事务性职官、宗教文化类职官、军事性职官等，外服官有侯、伯、甸、男、卫、邦伯”等信息分析可知，这反映了商朝建立了较为完善的政治制度，A选项符合题意；商朝尚未出现官僚政治，排除B选项；商朝并未实现权力的集中，排除C选项；题干并未涉及民主传统的问题，排除D选项。因此，正确答案是A选项。 9.（2022苏州）【史料实证】下列有助于研究西周灭亡原因的史料中，可信度最高的是( ) C 选 项 史 料 出 处 A 赫赫宗周，褒姒灭之 《诗经》 B 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇 《吕氏春秋》 C 记载了周幽王进攻申国，申侯联络戎族打败周王，西周因而灭亡，并没有“烽火戏诸侯”的故事 清华简 （战国竹简） D 举烽传警乃汉代备匈奴之事，非周代所能有 历史学家的观点 10.【历史解释】有学者指出，周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此，对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。材料表明分封制( ) A. 强化了血缘与政治联系 B. 埋下了分裂割据的隐患 C. 突出了权利与义务统一 D. 淡化了民众的等级观念 B 【解析】根据题干“只知效忠于‘家’，而不知效忠于国”可知，分封制埋下了分裂割据的隐患，B选项符合题意；强化血缘与政治联系的并非分封制，排除A选项；题干主要涉及分封制带来的影响，并未涉及其具体承担的权利与义务，排除C选项；分封制淡化了民众等级观念的说法与史实不符