第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第三单元复习(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册中国历史同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·中国历史·七年级·上册·配人教版（内文） 中国历史 第三单元复习 第三单元 秦汉时期：统一多民族 国家的建立和巩固 目录 01 思维导图 02 核心素养点拨 03 高频考点 04 单元考点演练 思维导图 返回目录 核心素养点拨 1. 秦朝开创中央集权制度的影响？(唯物史观、历史解释) 奠定了中国两千多年封建王朝政治制度的基本格局，此后历代王朝基本沿用了秦朝开创的中央集权制度；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 返回目录 2. 秦的统治与秦末农民起义之间的关系？(唯物史观、史料实证、历史解释) 秦朝的统治与秦末农民起义之间存在着密切的关系。 秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家，其统治具有急于求成和暴虐的特点，具体体现在赋役繁重、刑法严酷、文化专制等方面。秦朝实行的苛捐杂税和强制劳役政策使农民们的生活极为困苦，社会经济遭到严重破坏，社会矛盾不断激化，民怨积压，直接导致了农民起义的爆发，推动秦朝统治走向灭亡。 返回目录 3. 秦始皇和汉武帝在加强中央集权和巩固大一统上有何不同？(时空观念、史料实证、历史解释) 时 期 秦始皇时期 汉武帝时期 政 治 在地方推行郡县制 在地方实施“推恩令” 经 济 统一货币(半两钱)和度量衡 将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价 思想文化 统一文字(小篆)；焚书坑儒 罢黜百家，尊崇儒术 军 事 北击匈奴，修筑长城 北击匈奴，迫使匈奴西迁 监察制度 在中央设御史大夫监察百官 在地方建立刺史制度监视地方官吏、豪强 返回目录 高频考点 1. 秦汉时期的历史发展阶段特征是：_______________ ______________。 2. 公元_________年， __________建立秦朝。秦朝创立了大一统的_____________制度，________权威至高无上，中央政权机构由__________________________统领，分别掌管行政、军事和监察事务；对地方的统治实行___________，郡县的长官都由朝廷直接任免。 统一多民族国家 的建立和巩固 前221 秦始皇 中央集权 丞相、太尉、御史大夫 皇帝 郡县制 返回目录 3. 秦始皇巩固统一的主要措施有：文化上，统一文字(_______)；经济上，统一货币(使用________________)和度量衡；交通上，统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿________；军事上，北击__________,修筑________,统一岭南及东南沿海地区。 4. 秦朝的_____________引发了秦末农民大起义，_____________首先揭竿而起，项羽在____________中歼灭秦军的主力，________攻下咸阳，秦朝灭亡。楚汉之争，刘邦获胜，建立汉朝。 小篆 圆形方孔半两钱 灵渠 匈奴 长城 残暴统治 陈胜、吴广 巨鹿之战 刘邦 返回目录 5. 西汉初年，统治者采取__________政策，社会经济得以恢复和发展，并出现了“__________”的安定局面。 6. _______的统治，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。其巩固大一统的主要措施有：政治上，实施“_______”；思想上，把____________立为正统思想；经济上，将铸币权收归中央，统一铸造__________，实行盐铁官营、专卖，统一调配物资，平抑物价；军事上，北击匈奴。 休养生息 文景之治 汉武帝 推恩令 儒家学说 五铢钱 返回目录 7. 西汉时期，________两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定基础。丝绸之路的路线：______—河西走廊—_______—中亚—西亚—欧洲(_______)。 8. 公元9年，外戚_______夺取政权，建立新朝。公元25年，刘秀称帝(光武帝)，定都洛阳，史称东汉。光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“____________”。东汉中期以后，形成了外戚与宦官___________的局面。___________沉重地打击了东汉的统治。 张骞 长安 西域 大秦 王莽 光武中兴 交替专权 黄巾起义 返回目录 9. 丝绸之路在中外交流中的作用：是古代__________往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 10. 公元前60年，西汉设置____________，对西域地区进行有效的管辖，这标志着西域正式归属中央政权。 11. 东汉时期，__________改进造纸术。造纸术的发明，是中国对___________的伟大贡献之一。 东西方 西域都护 蔡