板块一 语言策略与技能-【导与练】2024高考语文一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，统编版，高考新设计）

基础学习任务群 板块一　语言策略与技能 任务起航 知要求·明考情·寻方向 语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言策略与技能侧重于对考生语言表达能力的考查,即基于具体的语言情境,根据不同的对象和目的,进行准确、连贯、得体表达的能力。高考对语言策略与技能的具体要求:“熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形;掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段,以及常用的语用规则、修辞手段;能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景,正确地遣词造句,准确地表情达意,有效完成交际任务。”(《高考评价体系》) 高考对“语言策略与技能”板块的考查通常以具体情境为载体,注重语文实践活动情境,避免以单纯的知识点和能力点设计考题,避免死记硬背;更多地设置主观性、开放性题目;结构和形式并不固化,避免形成新的应试模式……即变的是题型,不变的是积累,对学生基础(知识、能力、素养)的考查进一步加强。 年份 卷别 考查点 18 19 20 21 22 2022 新高考Ⅰ卷 成语填空 句式变换 修辞手法 词义辨析 语句补写 新高考Ⅱ卷 成语填空 修改病句 赏析词语 赏析句子 修辞手法 2021 新高考Ⅰ卷 成语辨析 病句辨析 修辞手法 语句复位 语句补写 新高考Ⅱ卷 成语辨析 语句复位 病句辨析 语句补写 句式变换 2020 新高考Ⅰ卷 标点符号 修辞手法 表达效果 修改病句 压缩语段 新高考Ⅱ卷 词语运用 语句复位 修辞手法 修改病句 压缩语段 统观近3年的新高考试题,需要注意以下几点: 1.素养立意更明显。新高考“素养先导”的命题原则更加明显,选材均有鲜明的时代性和明确的育人功能。 2.语言基础是重点。尽管命题形式不断变化,但词语、病句、语言表达的连贯可谓是高考语文试卷中永久飘扬的“旗帜”。语句补写是近年来的常考热 点,2022年题型明显改变的前提下,这个题型依然没变。 3.情境命题全覆盖。试题依托于两则语料,将词语、病句辨析与修改、修辞手法、句式变换与语句补写等内容,纳入相应的语言情境中综合考查,取消了原有的单题形式,因文设题,不拘一格,真正做到了“无情境不命题”。 4.命题形式求创新。如改用成语填空的形式考查词语,以往在文学类文本阅读中考查的人称代词首次在语言文字运用中出现等。 语言策略与技能是高考语文考查的重要内容之一,也是最具活力、最富于变化的部分。从近年高考命题来看,这类试题以贴近生活的具体情境进行设计,考查基础知识、基本能力和核心素养。在备考中,考生要做到以下几点: 1.重视积累,全面复习。在备考中,考生要全面、完整地掌握基础知识,不漏任何一个知识点;着力于基础知识积累和基本能力训练,全面提升语文核心素养;不能被固定题型和考查点禁锢了思维,也不能盲目做题。在目前高考命题重素养、重能力的大背景下,靠大量做题提高成绩的时代已经过去。 2.有效训练,高效备考。在备考中,考生要充分树立情境意识,加强对信息筛选、提炼和表达能力的训练,全面接触各种题型,既要提高常见题型的解答能力,又要做好应对各种新题型、新变化的准备,做到有备无患,还要养成认真审题、规范答题的习惯:答题前理清语段行文结构,把握解题要领;答题时要点要全,语言简洁,答案规范。 一、(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成1—3题。(11分) 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了　　①　　。  20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是　　②　　的国防项目,鲜有资料可供借 鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。 失败在航天领域的研发过程中是　　③　　的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错 了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓 绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,栾恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。   1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 解析:第①空,语境中说栾恩杰当年高考时报考的是电机系,后因服从国家安排改学自动控制,这才与国防和航天事业有了联系,可见这种联系是一种缘分,且从其后来的经历可以看出,他与国防和航天事业之间建立了密不可分的关系,再根据横线前的“有了”可知,此处所填成语做宾语,所以可填“不