4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四课社会生活讲道德 第框尊重他人 自学 思考 1.为什么要尊重他人 2.尊重他人给个体和社会带来的影响 是什么？ 3.如何做到尊重他人 :运用你的经验 CETV 5 ■后 Yakult ena◆ SAMSUNG 00 候机厅 内在修养的外在表现 丁的！ 有你这样打的的 吗？才不理称家！ 伸脚打的 (一）尊重是交往的起点 1.为什么要尊重他人？ (1)尊重即尊敬、 重视。尊重他人是一 个人内在修养的外在表现。我们应该尊重 他人的人格、权利等。 尊鱼 <探究与分享 小夏：我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里 感觉很好 。 小春：只有他人尊重我，我才会尊重他人。 小冬：要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自 己。 小秋：别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自 己的内心想法。 1.你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的 观点。 2.得到尊重/得不到尊重的感觉分别是什么？ (2)每个人都是有尊严的个体，都希望 得到他人和社会的尊重， 尊重他人也就是尊重自己 “敬人者，人恒敬之。 】 一一孟子 自我实现： 发挥全部潜能， 参与侧透性活动 自我实现的需求 自尊需求： 城望和成就感 心理需求 归属感和爱的需求： 亲密关系、朋友 安全需求：私密、安全 基本需求 生理需求 食品、水、温暖、休息 马斯洛的需要层次理论 探究与分享 杭州市图书馆允许行乞者进馆读书。 对此，人们有不同的看法。 園 甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。 厚 乙：应该尊重每个公民的读书权利… 厚園 馆长：我无权拒绝他们进馆读书， 但你有权选择离开。 ?你如何看待以上观点？ 在装”更上量温里图书馆”的杭州面书第，有一每地闭成才南 特，的日流闲 图书馆里的流浪汉 新独面片联合出见 杭州图书馆接纳拾荒者进馆被赞最温暖图书馆 (3)尊重使社会生活和谐融洽。是维系良好 人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.尊重他人对个体和社会的影响 (1)对个体： 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良 好的心理体验，如满足感、成就感等。相反 会产生自卑、挫败感等。 (2)对社会： 能够减少摩擦，氵 消除隔阂，增进信任，形 成互敬互爱的洽关系，从而促进社会进步 提高社会文明程度。