内容正文:
数学·必修第一册(配BSD版
第一章预备知识
§4.3一元二次不等式的应用(习题课)
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INJINOD
课堂案
题型探究
目
课后案学业评价
录
数学·必修第一册(配BSD版
学业标准
素养目标
1.了解简单的分式不等式的解法.(重点)1.通过不等式中的恒成立问题,提升
2,理解并掌握不等式恒成立问题.(难点)
逻辑推理、数学运算等核心素养
3.会用一元二次不等式解决一些简单的实2.借助一元二次不等式的实际应用,
际问题.(重点)
培养数学建模等核心素养.
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第音系女加口
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01
课堂案题型探究
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题型一解简单的分式不等式
例1
(0)不等式十4>0的解集是
2已知关于x的不等式>0的解集是(一m,-)u2十,则。
⊙)解不等式<2
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(1)[解析]
因为行4>0
所以x-2)x+4)<0,故-4<x<2
[答案]{x-4<x<2}
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(2)[解析]
+
>0等价于(ax-1)c+1)>0,
由题意得a>0,且-1和是方程(ax-1)+1)=0的两个根
所以8-)}+1)=0.所以a=2
[答案]2
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(3)[解析]
移项得十1
-2≤0,
x-2
左边通分并化简得
+5
r二5
x-2
≤0,
≥0,
x一2
(x-2)(x-5)≥0,
可转化为
x一2≠0,
所以x<2或x≥5,
所以原不等式的解集为{xx<2或x≥5}.
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◆规律方法
解分式不等式一般先移项,使不等式的一端为零,再利用不等式的性质将其
转化为整式不等式(组)来解
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触类旁通]
1.已知关于x的不等式ax十b>0的解集是(L,十∞),则关于x的不等式二b
x-2
>0的解集是(
A.{xr<-1或x>2}
B.{x-1<x<2}
C.{x1<x<2}
D.{xr>2}
解析
依题意.>0且-合=1-号>0加x-6i-2>0--Aa
2)>0,即x+1)x-2)>0=x>2或x<-1.
答案A
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