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2024高考一轮复习:全文一人为内容写作模板
文无定法。写作如同匠人一般,需要专注,专注于自己喜欢的人物,专注于自己熟悉的领域。很多同学备考的时候,什么素材都看,什么素材都积累,这样就浪费了大量的精力,最后身心俱疲又往往一无所获。不妨锁定一个人,一个自己熟悉又喜爱的人物,了解他的生平、成就,这样也就找到了属于自己的万能写作素材。
【高考真题】(2017·高考重庆作文试题)阅读下面的材料,根据要求写作。满分示范
1.天行健,君子以自强不息。(《周易》)
2.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)
3.何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)
4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)
5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅)
6.数风流人物,还看今朝(毛泽东)
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。
试题关键词:自强不息/故乡/第一流/照四方/敢于正视/敢当/敢做/今朝
【标杆范文】
在人间
你该是生了怎样一副心忧天下的心肠,才让你一生颠沛流离,郁郁而终。战乱流离,居无定所,亲人也杳无音信,秋后白霜凝结,“露从今夜白,月是故乡明”,你流落再远,心心念念仍是故乡人、故乡月。你是不是还在担忧那战火纷飞的地方,孤雁哀鸣,笛声幽怨……
我似乎看到你满面灰尘、瘦骨嶙峋地站在茅屋前。心力交瘁的你眼睁睁地看着秋风卷走屋上三重茅,秋雨入屋浸湿你破烂的草席……你用行动告诉世人,你是那种“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”的人,就算自己穷困潦倒,亦不会独善其身。你都窘迫到如此地步了,还想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,如此胸怀天下、心系苍生,虽说留得生前身后名,但终究还是苦了你一人。
你的挚友李白,在“人生在世不称意”时,心中想着“明朝散发弄扁舟”。他觉得,就算天下大乱,民生多艰,仅凭一人之力又能如何?你也坚信“我辈岂是蓬蒿人”,却始终没有“仰天大笑出门去”的豪迈与潇洒!
若有空闲时,你不妨找李白蹭碗酒喝,与他海阔天空地闲聊,听他讲高力士如何羞愤地脱下他的靴子。你看他用一只中了魔咒的酒壶,把自己藏在里面,把酒言欢,倒也逍遥自在。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,他的潇洒与乐观总能感染你一二分。或者读读他的诗,就算蜀道多艰难,但比起人生的艰难来也只是小巫见大巫。
读着你,想到李清照的那句“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,无须浮华装饰、万人簇拥,却飘香十里、沁人心脾。或许你也是那桂花,清新、细腻、绵长、不卑不亢,内敛而不失气概。
多想在你的诗中读出一些乐观,或者为自己着想的东西来。你漂泊无依,还凭栏涕泗流,上天给了你悲天悯人的心肠,或许你本该如此,谁让你遇上了那个时代,心忧天下却报国无门。每一个流浪的人都有一个不安的灵魂。看到后人对你的评价:“你的贫穷在闪烁发光,像一件圣者的烂衣裳,就是一丝一缕在人间,也有无穷的神的力量。”发光的灵魂在漂泊,现实再黑暗也不会让你生出厌世的情绪,看着一个时代由盛转衰,各种悲凉落寞也没能压灭你的信仰。
如果可以重来,我渴望你能生活在我所处的这个时代,尽管也有这样那样的问题,但人们都能心怀梦想、砥砺前行。这个时代会给你提供展示才华的舞台,当然你的生活也不会再贫困潦倒,命运也不会再坎坷……
题目借鉴高尔基的小说,剪短有力。
虽然没有直接点明人物,但从“心忧天下”“战乱流离”等词语中看出作者写的是杜甫。第一次引述材料。
以第一人称描述杜甫颠沛流离的人生经历,第二次引述材料。
将杜甫与李白比较,突出杜甫的家国情怀责任担当。
具体描写李白的诗句、人生状态,展现作者丰富的积累。
第三次引述材料,赞颂杜甫的精神品质。
引用后人对杜甫的评价,间接赞颂杜甫。语言富有节奏感。
结尾表达对杜甫的美好祝福,展示新时代的美好。
【模板总结】
标题:援引名著的标题,醒目而有内涵。
第一段:以第二人称引出人物,不点明人物身份,留下悬念。
主体段:运用对比手法,引入陪衬人物,与核心人物形成对比,衬托核心人物。
结尾:联系当下,对人物的人生进行展望。
【同类题材佳作欣赏】
(2015高考湖南卷)阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝了。大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【满分作文】