4.1 我国的个人收入分配【依据2023年秋最新版】-【备考无忧】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版）

第四课 我国的个人收入分配和社会保障 一、我国的个人收入分配 体制保障 流通（交换） 制度基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 第一课 第二课 第三课 第四课 经济与社会宏观体系是围绕“蛋糕”展开的 结果—让人民共享发展成果 生产 （做蛋糕） 分配 （分蛋糕） v+m 基本经济制度 大 单 元 结 构 生产 第一框 我国的个人收入分配 第二框我国的社会保障 指导 初次分配 和再分配 再分配 完善社会保障体系 为什么？ 多种多样的社会保障 2、重要性 1、必要性 3、是什么 1、社会保险 2、社会救助 3、社会福利、 4、社会优扶、5其他形式 完善个人收入分配 1、为什么？ 按劳分配为主体 多种分配方式并存 2、按劳分配 1、我国的分配制度 3、按生产要素分配 2、怎么办？ 4、我国居民收入的途径 5、劳动 第四课我国的个人收入分配与社会保障 怎么办 第四课知识结构 议题一： 为什么要实行按劳分配？ 议题二： 如何促进收入分配更合理更有序 总议题：如何从收入分配总品味获得感 社会财富（国民收入） 蛋糕 发展经济 做蛋糕 收入分配 分蛋糕 如何才能让大家对分得的蛋糕满意呢？ 一是要发展经济，把蛋糕做得足够大，这样大家才有可能分得多一点； 二是要确立合理的分配制度，实现收入分配公平。 我国现阶段怎样才能做到分配公平实现共同富裕呢？ 议题一 为什么要实行按劳分配？ （一）按劳分配为主体 多种分配方式并存 1、国民收入分配的范围： 在一定时期内，社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需求。 【名词点击】P45 国民收入，是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入=V+M 创造国民收入的物质生产部门有农业、工业、建筑业和作为生产过程在流通过程内继续的运输业、邮电业及商业等 国民收入 分给谁？ 2、我国的收入分配制度 （1）是什么： （2）为什么：原因： 按分配为主体 多种分配方式并存 ①根本原因： 生产决定分配，由我国社会主义初级阶段生产力状况决定的 ②直接原因： 生产资料所有制结构决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体，多种分配方式并存 ③是发展是市场经济的客观要求 生产资料所有制 分配制度 公有制为主体 按劳分配为主体 多种所有制共同发展 多种分配方式并存 起决定作用 核心 生产关系 生产资料所有制 产品的分配方式 人们在生产中的地位和相互关系 社会主义初级阶段 决定 决定 决定 生产力 3.按劳分配 （1）地位： 是社会主义的分配原则，是由生产资料公有制决定的。 （2）基本内容和要求： 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 公有制基础上进行的分配，不一定都是按劳分配 分配尺度 分配结果 （3）具体形式 ①在国家机关，公有制事业单位和公有制企业中的职工 工资、奖金、津贴。（但福利不是） ②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。（但福利不是） ③农村经济中的承包集体土地获得的收益。（土地流转收入不是） 适用范围：公有制经济 （4)为什么实行按劳分配的原因（必然性+重要性） ①必然性:由一定的经济条件决定的。（P45相关链接） 1）生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 2）社会主义公有制条件下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。 3）社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。 拓展— 在公有制范围内，现阶段为什么一定要按劳分配，而不能按需分配或平均分配呢？ (1)按需分配的条件必须是生产力高度发达。目前我国生产力发展水平还不够高， 无法实现按需分配。 (2)我国劳动者的劳动能力存在着明显的差别,劳动还是谋生的手段，因此无法实现平均分配。 劳动的特点 劳动的性质 ②重要性（意义） 促进效率： 有助于调动劳动者的积极性和创造性，激发劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。 体现公平： 它是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 4、按生产要素分配（多种分配方式并存） （1）生产要素的类型 类别 分配形式 按劳动要素 按技术要素 按资本要素 按管理要素  按土地要素 按信息要素 按数据要素分配 技术入股、专利使用、技术发明成果转让等的收入 个体劳动者