3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

人教版五年级下3.1长方体和正方体的认识 一、认真思考，谨慎填空 1. 用铁丝焊接一个长方体框架，同一顶点上的三根铁丝长分别为、和，则一共用了(        )铁丝。 2. 一个长方体的棱长和为72厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是(        )厘米。 3. 一根铁丝长48厘米，如果把它做成一个长方体方体框架，若长6厘米，高4厘米，则宽是(        )厘米。 4. 一个正方体的棱长是a厘米，棱长总和是(        )厘米。如果a＝8，则棱长总和是(        )厘米。 5. 长方体和正方体都有(        )个面，(        )条棱，(        )个顶点。一个正方体的棱之和是2.4米，它的一条棱长是(        )米。 二、火眼金晴辨对错 6. 一个长方体中可以有四个面面积完全相同。(        ) 7. 正方体不是特殊的长方体。(        ) 8. 用4个完全相等的小正方体可以拼成一个大的正方体。(        ) 9. 用4个大小一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。(        ) 10. 至少要用4个体积相同的小正方体，才能拼成一个大正方体。(        ) 三、认真推敲，正确挑选 11. 下图是一个长方体物品的长、宽、高，这个物品有可能是（       ）。        A．铅笔 B．一张A4纸 C．电视 D．数学书 12. 一个长方体玻璃鱼缸长1米，宽9分米，高7分米。这个玻璃鱼缸的占地面积是（       ）。 A． B． C． D． 13. 小明用铁丝制作一个长5厘米，宽3.5厘米，高2厘米的长方体框架，这12条棱一共用铁丝（       ）厘米。 A．42 B．31.5 C．21 D．10.5 14. 用一根长9.6分米的铁丝正好围成一个长方体框架。那么相交于一个顶点的棱长之和是（       ）分米。 A．1.8分米 B．2.4分米 C．1.2分米 D．3.2分米 15. 下图中能折成长方体的有（       ）个。     A．1 B．2 C．3 D．4 16. 下面4个立体图形中，正好可以拼成正方体的两个立体图形是（       ）。     A．①和② B．②和④ C．②和③ D．①和④ 四、综合运用，解决问题 17. 一根铁丝，如果做成一个正方体框架模型，棱长8厘米；如果改做成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架模型，长方体框架模型的高是多少厘米？ 18. 用一根铁丝正好能围成一个棱长是8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝围成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是多少厘米？ 19. 用两根同样长的铁丝分别围成一个长方体和一个正方体。已知长方体的长13厘米，宽9厘米，高为5厘米，那么是正方体的棱长是多少厘米？ 20. 用一根铁丝正好可以做成一个棱长为6厘米的正方体框架，如果用这根铁丝做成一个长为8厘米、宽为3厘米的长方体框架，它的高是多少厘米？ 21. 王师傅要把两根相同长的铁丝分别围成一个长方体框架和一个正方体框架。已知长方体框架的长为10厘米，宽为6厘米，高为5厘米，正方体框架的棱长是多少厘米？ 22. 一根铁丝，恰好可以围成一个长20cm，宽10cm，高6cm的长方体框架，如果把它改围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？（接头处忽略不计） $$