内容正文:
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第六单元复习自测卷
!时间"!" 分钟#满分"$"" 分#
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分
得 分
一!
!"#$
下列加点字读音全都正确的一项是$##%!% 分#
&'颠簸
!
#$K$###### 天涯
!
#"=$###### 荞
!
#&'=F$麦###### 滥
!
#)2)$用
('枯竭
!
#/'C$ 晶莹
!
#"#)$ 贡
!
#1O)1$献 铁锹
!
#&'(F$
)'排闼
!
#-2$ 恩赐
!
#@%$ 璀
!
#@4>+$璨 耙
!
#I=$地
*'威胁
!
#E'C$ 盘踞
!
#/9$ 擎
!
#&#)1$着 记载
!
#<.'$
二!读句子"看拼音写词语# !0 分#
$!地球"从太空看是一个/0)J"#)J#####$的球体"是生命的 "=F*=)#####$"她就像
一位4C.'NA&0)#######$的母亲"慷慨地为人类提供各种资源%
%!我们 A6GC)B9M:#######$了许多人类不加 /'C<4%#####$地 *2)"O)J
#####$化学品污染+破坏地球环境的事例%
三!观察词语特点"照样子写词语# !各写三个#!3 分#
眉飞色舞 !描写神态的词语#" #
风雨同舟!含有风雨的词语#" #
日月同辉!含有日或月的词语#" #
三年五载!含有数字的词语#" #
四!选择恰当的关联词语填空# !+ 分#
不但..还..# # #不是..而是..# # #一..就..# # #即使..也..
$'成功####$天上掉下来的"####$通过拼搏换来的%
%'####$这些设想能实现"####$是遥远的事情%
,'农民####$有了土地"####$把整个生命投入了土地%
+'西红柿####$能够做菜炒着吃"####$能生吃"营养非常丰富%
五!写出下面句子所使用的说明方法# !填序号#!+ 分#
!
列数字###
"
打比方###
#
举例子###
$
作比较
$'地球"这位人类的母亲"是那样美丽壮观% ###$
%'同茫茫宇宙相比"地球是渺小的% ###$
,'科学家们提出了许多设想"例如"在火星或者月球上建造移民基地% ###$
+'十五年啊"绿化了八条沟"造了七条防风林带+三千七百亩林网"这是多么了不起的奇迹%
###$
六!按要求写句子# !3 分#
$'荞麦地里的两只蝈蝈儿在欢快地叫% !缩句#
#
%'这位普通老人让我领悟到)青山是不会老的% !改为反问句#
#
,'地翻好"又耙了几遍"耙得又平又顺溜% !改为比喻句#
#
+'我的眼前又浮现出同学们关切的话语% !修改病句#
#
七!
!('$
根据所学内容填空# !$" 分#
$'日积月累% !有趣的(五*#
#$$五行)金+木+#####+#####+#####
#%$五谷)#####+#####+黍+#####+稷
#,$五音)宫+商+#####+#####+#####
#+$五彩)#####+#####+#####+白+黑
%',浪淘沙-中"描写黄河的雄伟气势的诗句是#########"#########%
,',书湖阴先生壁-中"引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是#########"
#########%
+',只有一个地球-一文采用了#####+#####等多种说明方法"科学地介绍了关
于地球的多方面知识"有力地说明了&########'的事实"呼吁人类应该 ###
#################%
八!
!,-$
口语表达# !- 分#
新版义务教育语文教科书中古诗文增多了% 对此"支持者一片叫好"认为这有助于继承
和弘扬中华民族优秀文化(而反对者担心古诗文篇目增多会加重孩子的学习负担% 针对他
们的不同意见"你有什么看法* 请试着发表你的观点%
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九!课内阅读# !$$ 分#
地球所拥有的自然资源也是有限的% 拿矿产资源来说&它不是谁的恩赐&而是经过几百
万年&甚至几亿年的地质变化才形成的% 地球是无私的&它向人类慷慨地提供矿产资源% 但
是&如果不加节制地开采&必将加速地球上矿产资源的枯竭%
人类生活所需要的水资源'土地资源'生物资源等&本来是可以不断再生&长期给人类作
贡献的% 但是&因为人们随意毁坏自然资源&不顾后果地滥用化学品&不但使它们不能再生&
还造成了一系列生态灾难&给人类生存带来了严重的威胁%
有人会说&宇宙空间不是大得很吗&那里有数不清的星球&在地球资源枯竭的时候&我们
不能移居到别的星球上去吗+
科学家已经证明&至少在以地球为中心的 +" 万亿千米的范围内&没有适合人类居住的
第二个星球% 人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去%
$'写出下列词语的反义词% !% 分#
慷慨!!