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专题04不等式的求解培优题型
数量关系是数学重要的研究对象,相等关系与不等关系是最基本的数量关系,而等式与不等式则是表
示相应数量关系的基本工具:等式与不等式的知识,在日常生活中也有着广泛的应用:
沪教版2020高中数学必修第一册主要通过类比方法,学习有关等式与不等式的性质,并借助集合和逻
辑的语言,求解和证明一些基本的不等式:在学习过程中,要注意等式与不等式之间的共性和差异,掌握
等价变形的方法,并特别注意正确依据不等式性质求解常见的不等式:所谓常见的不等式在这里主要是指:
一元一次不等式(组)、一元二次不等式(组)、分式不等式、高次不等式、含绝对值不等式等,高考中
除了专门考查不等式外:更多地是在对其他知识的考查中,作为工具进行考查:所以,依据不等式的求解
这一基础地位,具体解题时要求务必做到求解快捷、准确:
《必修第一册》目录,第2章等式与不等式;22不等式的求解:
22.1一元一次不等式及一元一次不等式组的求解:22.2一元二次不等式的求解;22.3分式不等式的求解:
2.2.4含绝对值不等式的求解;
知识梳理
1、一元二次不等式
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式:
般记作:a2+bx+c>0(a>0)或ar2+bx十c0(a>0)
2、三个“二次”间的关系
二次函数y=r2+bx+c(a0)与一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0),不等式x2+br+c>0(a>0)的解的对
应关系:
判别式4=b2-4ac
4>0
4=0
4<0
二次函数y=ax2+bx十c(a>0)的图象
OF写
有两相异实根
有两相等实根
一元二次方程ar2+bx十c=0(a>0)的根
没有实数根
,x2<x)
1=2=-b2a
am2+bx+c>0(a>0)的解集
a2+bx十c<0(a>0)的解集
3、常见不等式的代数解法
(1)一元二次不等式:2+bx+c>0(a≠0)
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可考虑将左边视为一个二次函数二次函数y=ax2十bx十ca>0),作出图象,再找出x轴上方的部分即可
关键点:图象与x轴的交点:
(c一a)r一b)>0或x-a)x一b)0型不等式的解集
解集
不等式
a b
a=b
a-b
x-a)c-b)>0
(c-a)x-b)0
(2)分式不等式
①将分母含有x的表达式称为分式,即为fxgx的形式
②分式若成立,则必须满足分母不为零,即g(x≠0
③对形如fxgx→0的不等式,可根据符号特征得到只需f(x),g(x)同号即可,所以将分式不
等式转化为fx·gx>0gx≠0)(化商为积),进而转化为整式不等式求解
例如:分式不等式与整式不等式的等价转化;
①fxgx>0(<0)=xg(x)>0(0):②fxgx≥0(≤0)-fx·gx≥0
≤08x≠0).
(3)高次不等式
可考虑采用“数轴穿根法”,分为以下步骤:(令关于x的表达式为fx),不等式为f(x)>0)
①求出f(x)=0的根x,x2,
②在数轴上依次标出根
③从数轴的右上方开始,从右向左画如同穿针引线穿过每一个根
④观察图象,∫(x)>0→寻找x轴上方的部分
f(x<0→寻找x轴下方的部分
【注意】高次不等式中的偶次项,由于其非负性在解不等式过程中可以忽略,但是要验证偶次项为零附提否符合
不等式:
(4)含有绝对值的不等式
①绝对值的属性:非负性
②式子中含有绝对值,通常的处理方法有两种:一是通过对绝对值内部符号进行分类讨论(常用):二是
通过平方
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③若不等式满足以下特点,可直接利用公式进行变形求解:
①/(x>g(x)的解集与f(x)>g(x)或f(x)<-g(x的解集相同
②f(x<g(x)的解集与-g(x<f(x)<gx)的解集相同
④对于其它含绝对值的问题,则要具体问题具体分析,通常可用的手段就是先利用分类讨论去掉绝对值,
将其转化为整式不等式,再做处理
4、常用结论
(1)绝对值不等式xPa(a>0)的解集为(一o,一a)U(a,十ao):f<a(a>0)的解集为(一a,a)
记忆口诀:大于号取两边,小于号取中间:
(2)解不等式2+b加十c>0(0)时不要忘记当a=0时的情形:
(3)不等式x2+bx十c>0(<0)恒成立的条件要结合其对应的函数图象决定:
①不等式ar2+bx十c>0对任意实数x恒成立台a=b=0,c>0)或a>0,<0.)
②不等式ar2+