4.1 和朋友在一起（分层练习）-2023-2024学年六年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

4．1 和朋友在一起（分层练习） 基础练习（5） 1、“友谊，友谅，友多闻，益也。”说明 。 2、友谊的特质是指：友谊是 、 、 的。 3、竞争并不必然伤害友谊，关键是 4、“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反而诸己而已矣。”说明 。 1. 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，说明 。 巩固提高（5） 1、古人说:“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣:与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话启示我们 A．要交益友，不交损友 B．交友时需要坦诚相待 C．对朋友的错误要宽容 D．善于与不同的人交友 2、“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了友谊的特质 A．友谊可以带给我们许多快乐 B．友谊是平等的、双向的 C．朋友丰富了我们的生活经验 D．友谊是一种心灵的相遇 3、金秋九月，朵朵和小宇跨进了中学的大门，便成了好朋友，小宇平时喜欢练书法，她们认识一个月左右，朵朵也开始喜欢练书法了。这说明 A．朋友可以影响我们的言谈举止 B．朋友可以影响我们的兴趣爱好 C．友谊可以改变我们的性格气质 D．人们的友谊并非是一成不变的 4、孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是 ①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只与有能力的人交朋友 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5、友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是 1. ①② B．①③ C．②④ D．③④ 拓展探究（1） 6、人物档案：小刚，初一新生，下面是他的交友经历。 经历一：小刚与小华是小学同学，也是最好的朋友，小学毕业后两人进入了不同的中学。 请运用《友谊与成长同行》知识对上述两个场景加以点评。(4分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $$ 4．1 和朋友在一起（分层练习） 基础练习（5） 1、“友直，友谅，友多闻，益也。”说明 与正直、诚信和见识广的人交朋友是有意益的 。 2、友谊的特质是指：友谊是 亲密 、 平等 、 双向 的。 3、竞争并不必然伤害友谊，关键是 我们对待竞争的态度 4、“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反而诸己而已矣。”说明 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多 。 1. 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，说明 友谊不能没有原则 。 巩固提高（5） 1、古人说:“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣:与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话启示我们 A A．要交益友，不交损友 B．交友时需要坦诚相待 C．对朋友的错误要宽容 D．善于与不同的人交友 2、“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了友谊的特质 B A．友谊可以带给我们许多快乐 B．友谊是平等的、双向的 C．朋友丰富了我们的生活经验