1.2 少年有梦（分层练习）-2023-2024学年六年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

1．2 少年有梦（分层练习） 基础练习（5） 1．中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础．这说明______________________________________；____________________________________________________________。 2．在新的环境中，重新塑造的我是：越来越有活力，能坚持，有韧劲；_______________________________；越来越上进，_________________。 3．少年有梦,不应止于行动,更要付诸________．________是梦想和现实之间的桥梁． 4．“功崇惟志,业广惟勤”说明努力需要___________；_____________。 5．中国梦指的是_______________________________________________________。 巩固提高（5） 1．成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而中学时代则尤为重要，因为这个阶段（ ） A．意味着更多的机会而没有挑战 B．意味着可以犯任何错误 C．见证着从少年到青年的生命进阶 D．意味着更多的困惑都无法解决 2．中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） A．新的目标和友谊激励我们不断实现自我超越 B．丰富多彩的社团活动为我们打开认识社会之门 C．各种各样的社会实践给我们提供发展兴趣的平台 D．新的课程引领我们探索新的知识领域 3．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此，下列 对中学时代认识不正确的是（ ） A．中学时代可以磨砺我们的意志和品格 B．中学时代是人生最苦恼也是最累的时代 C．中学时代对我们的一生发展起着重要作用 D．中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 6．梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ） A．有梦想，就有希望 B．努力是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想与现实是平行线，无法相交 D．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 7．关于如图漫画的寓意，下列表述正确的是（ ） A．梦想不需要努力就能够实现 B．努力是梦想与现实之间的桥梁 C．所有梦想都是不切合实际的 D．个人梦想与中国梦密不可分 拓展探究（1） 7．中学时代是人生最美好的时代。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，中学时代要为实现梦想而努力；中学阶段学习是我们的重要任务，我们要自觉、主动的态度去学习…… 少年要敢于有梦，努力圆梦。为了实现梦想而努力，我们应该注意什么？(4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $$ 1．2 少年有梦（分层练习） 基础练习（5） 1．中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础．这说明_中学时代是人生发展的一个新阶段；____________________________________________________________。 2．在新的环境中，重新塑造的我是：越来越有活力，能坚持，有韧劲；__越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，_敢于表达，超越自我__。 3．少年有梦,不应止于行动,更要付诸__行动______．___努力_____是梦想和现实之间的桥梁． 4．“功崇惟志,业广惟勤”说明努力需要__坚持______。 5．中国梦指的是_实现中华民族伟大复兴_。 巩固提高（5） 1．成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而中学时代则尤为重要，因为这个阶段（ ） A．意味着更多的机会而没有挑战 C B．意味着可以犯任何错误 C．见证着从少年到青年的生命进阶 D．意味着更多的困惑都无法解决 2．中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） A．新的目标和友谊激励我们不断实现自我超越 D B．丰富多彩的社团活动为我们打开认识社会之门 C．各种各样的社会实践给我们提供发展兴趣的平台 D．新的课程引领我们探索新的知识领域 3．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此，下列 对中学时代认识不正确的是（ ） B A．中学时代可以磨砺我们的意志和品格 B．中学时代是人生最苦恼也是最累的时代 C．中学时代对我们的一生发展起着重要作用 D．中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 6．梦想是我们对未来美好生活