内容正文:
1.2 少年有梦
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目 录
CONTENTS
有梦就有希望
努力就有改变
课堂小结
课堂小测
01
02
03
04
有梦就有希望
01
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梦想如歌,用独特的音符表达人生的期望;梦想如诗,用巧妙的文字描绘生活的美好。关于梦想,你认识多少?你还记得曾经萌生的梦想吗?
“你童年的梦想是什么”?思考问题。
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1、你童年的梦想是什么,你还记得吗 ?
想当科学家?
想当音乐家?
想当航海家等?
2、到今天,你的梦想有实现的可能吗?如果不能实现,你还会坚持吗?
有可能,也许没有可能。坚持………
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5
一、梦想的重要性是什么?
1、编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
2、是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦,就是希望。
3、因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
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6
探究分享:我为少男少女们歌唱
二、青少年应该树立怎样的梦想?(少年梦想的特点?)
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
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7
小组合作讨论探究:陈冬——从天空到太空,为祖国飞得更高
自从陈冬加入航天员大队那天起,“祖国的载人航天事业高于一切,为实现中华民族飞天梦想,我们不怕牺牲、无私奉献”,就成了陈冬的态度。为了实现飞天梦想,陈冬正在航天城全身心地投入训练,整整6年,几乎把自己和外界隔绝。
思考:(1)他的故事里体现了少年的梦应该如何编织?
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二、青少年应该树立怎样的梦想?(少年梦想的特点?)
少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
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相关链接:中国梦
※中国梦的含义:
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
※怎样实现中国梦?
实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
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二、青少年应该树立怎样的梦想?(少年梦想的特点?)
如果梦想不能实现,梦想是否还具有意义?
PK
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二、青少年应该树立怎样的梦想?(少年梦想的特点?)
可实现的梦想
不可实现的梦想
OR
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。梦想总是和现实有一定距离,有时甚至甚至不切实际。但是,人类正是因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
。
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三、怎样实现自己的梦想?
梦想是美好的,引领着人生前进的方向。编织梦想是青少年生活的主题,那么我们又该如何编织专属自己的美好梦想呢?
努力
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有梦就有改变
02
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三、怎样实现自己的梦想?
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
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探究分享:他们的梦想最终实现了吗?你认为努力的前提是什么?
可实现的梦想
不可实现的梦想
OR
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。梦想总是和现实有一定距离,有时甚至甚至不切实际。但是,人类正是因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
。
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周恩来:为中华之崛起而读书
林肯:让国家实现真正的自由
屠呦呦:用古老的中医药,促进
人类健康
比尔盖茨:让微型电脑走进每家每户
②努力,需要立志
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材料二:
190次失败后的成功
1971年10月初,屠呦呦带领课题组正在实验室紧张忙碌着,这是第191次实验。一双双眼睛,都紧张地盯着191号青蒿乙醚中性提取物样品抗疟实验的最后结果:对疟原虫的抑制率达到了100%!虽然离最终的青蒿素晶体尚有一段距离,但确定无疑的是:打开最后宝藏的钥匙找到了!
思考:1、从屠呦呦的故事中,你获得什么启示?
2、当你的梦想实现过程中遇到阻碍,你会怎么做?
③努力,需要坚持!
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探究分