内容正文:
书
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第!课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
课文回顾题
!$根据课文内容#填写下面的导图$ "选填词语#填序号$
字词诊断题
%$
!"#$
下列加点字字音全对的一组是!##"$
&$飞奔
#
!!"#"#闷
#
!$"#"雷滚动####'$薄
#
!!%"雾#横贯
#
!&'(#"江面
($霎
#
!)("时 昂
#
!*#&"首东望 )$屹
#
!+,"立 人声鼎沸
##
!-.#&/"0"
*1读拼音#写字词$
##人们站在海塘-(-2!###"上昂首东望#等着#3(#!##"着#江面翻&4#
!##"的5(#&67*8!###"奔涌向前#97:;0(#!###"拉长变宽#形成一-4
!##"两丈多高的水墙$ 那声音如同山!<#&!##"地裂#好像大地都被 97"#
!##"得颤动起来$
+1补充词语#再按要求完成练习$
!##"!##"鼎沸####水天!##"!##"####浩浩!##"!##"
!##"!##"浪吼 风!##"!##"静 若!##"若!##"
!!"选词填空$
!
海面上!######"#让人看了胆战心惊$
"
夜深了#远处的灯光!######"$
!%"%######&一词指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样$ 它的近义词
是#######反义词是######$
句子品析题
,1
!%&$
按要求完成句子练习$
江潮还没有来#海塘大堤上早已人山人海% 大家昂首东望#等着#盼着%
!!"句中的%#####&运用夸张的手法写出了观潮的人很多$ 我还能写出形
容人多的词语#如'#######(#######$
!%"%######(######(######&等词形象地再现了潮来前人
们# #####的心情$ 这个句子从侧面描写了大潮的### ####$
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第#课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
对比阅读题
!1对比阅读#完成练习$
!一"
##那条白线很快地向我们移来#逐渐拉长#变粗#横贯江面% 再近些#只见白浪
翻滚#形成一堵两丈多高的水墙% 浪潮越来越近#犹如千万匹白色战马齐头并
进#浩浩荡荡地飞奔而来&那声音如同山崩地裂#好像大地都被震得颤动起来%
!二"浪淘沙!其七"
!唐"刘禹锡
八月涛声吼地来#头高数丈触山回%
须臾却入海门去#卷起沙堆似雪堆%
!!"从语段!一"中的%####&这个词语可以看出#作者是按照####的顺
序来写的$
!%"
!'()*$
语段!一"从潮水的######和#####两方面描写大
潮来时的景象#并巧妙地运用#####和####的修辞手法#让人如闻
其声#如见其景$
!*"对比阅读)浪淘沙*!其七"和课文片段#潮来时的相同点是#######
##$
!+"%再近些#只见白浪翻滚#形成一堵两丈多高的水墙&中的%水墙&指####
####说明##################在)浪淘沙*!其七"中
能体现%水墙&的诗句是 $
!,"
!'()*$
照样子#用具体生动的语言描述选段中令你印象最深的画面$
例'读到'横贯江面(#我想象到大潮滚滚而来#横着漫过整个江面的景象%
读到% &#我想象到 #
#$
拓展创新题
%1下面是一首写钱塘江大潮的诗#但是前三句被打乱了顺序#请你根据%观潮&中
的相关描述给它整理好顺序$ "选做$
潮头怒吼贯江面#山崩地裂城墙现#闷雷滚动出白线
# $
#钱塘奇观天下传$
%"
!晨读" 归类背记
重点字词
!+,+-.,.$
!一"会认的字
!二"会写的字
!三"多音字
薄
!*8!薄片"
!%!浅薄"
!=!薄荷
{
"
####号
7(8!口号"
7*8!号叫{ "####闷 $"#!烦闷"$<#!闷热{ "####据 ;>!占据";?!拮据{ "
!四"生词听写
奇观#农历#据说#宽阔#人山人海#滚动#顿时#逐渐#犹如#齐头并进
山崩地裂#霎时#余波#依旧
!五"词语积累
近义词'屹立+++耸立 ##依旧+++依然 ##颤动+++颤抖 ##宽阔+++宽广
反义词'宽阔+++狭窄 平静+++喧闹 人声鼎沸+++鸦雀无声
若隐若现+++清清楚楚 风平浪静+++风号浪吼
精彩搭配'!蒙蒙"的薄雾#!隆