2.2 运动的规律性（最新版 课件）-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》同步课堂精品课件（统编版必修4）

世界的本质是什么 物质是静止的吗 物质的运动是 杂乱无章的吗 世界的本质是物质 物质是运动的 物质的运动是有规律的 人在规律面前是 无能为力的吗 可以发挥主观能动性发现、利用规律 1. 物质观： （1）物质含义 （2）世界物质性原理 2. 运动观： （1）物质和运动（2）运动和静止 3. 规律观： （1）规律的含义、特点 （2）规律客观性普遍性 原理 4. 尊重规律和发挥主观能动性原理 物质是运动的，运动是有规律的，要在物质的运动中把握规律，规律的客观性根源于物质的客观实在性。 第二课整体逻辑 第一单元 探索世界与追求真理 第二课 探究世界的本质 2.2 运动的规律性 一 三 物质、运动和规律之间的关系? 为什么必须坚持一切从实际出发、实事求是的根本方法? 二 如何正确发挥主观能动性? 总议题： 怎样正确理解运动的规律性？ 规律是客观的 壹 —— 物质、运动和规律之间的关系? 《将进酒》 李白 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 思考：李白诗句中描述了怎样的现象？给你什么启示？ 情景探究 提示：这段文字描述了那黄河之水奔腾翻滚直奔东海，再也没有回来的自然现象和那年迈的父母悲叹自己年轻青丝到如今白发苍苍的现象。体现了我国古人对自然现象中物质运动的哲学反思，也说明了物质固有的根本属性和存在方式是运动。 《长安三万里》 整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。 ——恩格斯 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉，寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。 社会更迭：原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会。 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。 自然界是运动的 人类社会是运动的 人的思维是运动的 1. 运动的含义： 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 注意：①变化和过程表现为位置的移动、数量的增减和事物性质的变化。 ②哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的抽象概括和总结，与日常生活中具体的运动形态之间是共性和个性的关系。 思考： 你认可“飞矢不动”和“仁者心动”的这两种观点？请说明理由。 议学提示：世界上不存在脱离运动的物质，不存在脱离物质的运动。 离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。 形而上学的观点 唯心主义的观点 离开运动谈物质 离开物质谈运动 一支飞行的箭在每个瞬间都只在一点上。所以飞行的箭总是静止的，它不可能在运动。 时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动。惠能进曰：“非风动，非幡动，仁者心动。” 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 承担者 、载体 具体的运动类型 人脑 思维，精神运动 载体 物质 物质 本课原理一：物质与运动的辩证关系原理及其方法论 原理 1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。（世界上不存在脱离运动的物质） 2.运动是物质的运动。 （根本不存在脱离物质的运动） 1.要用运动、变化、发展的观点看问题； 2.反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点 方法论 古希腊有个叫欧布利德的人，有一次，他借了邻居的钱，一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：一切皆变，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：你不是说一切皆变吗？现在的我已经不是刚才打你的我了。欧布利德无言以对。 你同意吗？ 拓展探究： 运动与静止的关系（物质的绝对运动和相对静止的关系） 知识拓展： 区别 联系 含义 特点 运动 静止 宇宙中一切事物、现象的变化和过程 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。 无条件的 永恒的 绝对的 有条件的 暂时的 相对的 静止是运动的特殊状态。 运动与静止是相互依赖的。动中有静，静中有动。(“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”) 物质世界是绝对运动 和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（绝对静止论）。 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 物质的运动是杂乱无章的吗? 逢八必发 新陈代谢 慧星、地震预示国家衰败 苹果落地，水往低处流 春夏秋冬四季更替 种瓜得瓜，种豆得豆 万有引力规律守株待兔 近朱者赤，近墨者黑 生产关系一定要适应生产力发展状况