5 平行四边形和梯形-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级上册数学课后小复习(人教版)

2023-10-12
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内容正文:

$)" 第!课时 平行与垂直!教材!*(%*, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时 #$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 概念识记题 &'想一想!填一填" !&"同一平面内两条直线的位置关系有!%%%"和!%%%"$ !#"在同一平面内不相交的两条直线叫作!%%%"#也可以说这两条直 线!%%%%"$ 右图中直线 % 与直线 &互相平行#记作!%%%"# 读作!%%%%%"$ !""两条直线相交成!%%"#就说这两条直线互相垂直#其中一条直线 叫作另一条直线的!%%"#两条直线的交点叫作!%%"$ 右图中 直线 %与直线&互相垂直#记作!%%%%%"#读作!%%%%%"$ 教材改编题 #' ! ! ! !*, )*)$% "下面各组直线!哪一组互相平行# 画& ) '" 哪一组互相 垂直# 画& * '" 综合能力题 "'右面是某区域地图的一部分!请仔细观察后回答 问题" !&"写出两组互相平行的道路$ !#"写出两组互相垂直的道路$ 创新拓展题 )'下图中直线 %和直线&互相垂直吗+ $*" 第#课时 垂线的画法!教材!*- !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时 #$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 教材改编题 &' ! ! ! !*- "# # $% "填空" !&"过直线上一点画垂线的步骤* ! 把三角尺的一条!%%%%"与已知直线重 合$ " 沿直线移动三角尺#使三角尺的!%%%"与直线上的已知点重合$ # 过直线上的已知点#沿三角尺的另一条直角边画一条!%%"$ $ 移走三 角尺#在垂足处标出!%%%%"$ !#"用量角器画垂线的步骤* ! 画一条直线#在直线上取任意一点$ " 将量角器 的!%%%%%%"与已知直线对齐#量角器的!%%"与已知点对齐$ # 在 量角器!%%%"的位置点一个点$ $ 经过直线外的一点与直线上的一点# 画一条!%%"$ % 在垂足处标出!%%%"$ 综合能力题 #' ! ! ! !*- )*)$% "过点!(点#分别画出直线'的垂线" "'画一画" !&"过点#画线段!$的垂线和 平行线$ %%%%%% !#"过点!分别向线段#$和线 段$(作垂线$ %%%%% %%%% %%%% 创新拓展题 )'画一画!填一填" !&"过点!画已知角两条边的垂直线段$ !#"用三角尺去验证#所给出的角是%%%?$ !""用三角尺继续验证图中形成的两个三角形的其他锐角#我发现 % %$ %+" 第$课时 点到直线的距离!教材!*+ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时 #$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 旧知回顾题 &'经过已知直线上的点#能画!%%"条直线与已知直线垂直$ #'常用的画垂线的工具有!%%%"%!%%%"$ 教材改编题 "'填空" !&"过直线外一点到这条直线能画!%%%"条线段#其中所画的垂线段最短#它 的长度叫作!%%%%%%%%%%"$ !#"端点分别在两条平行线上#且与平行线垂直的所有线段的长度都!%%%"$ !""过直线外一点#有且只有!%%"条直线与已知直线垂直$ )' ! ! ! !*+ "# " $% "操场两边的直线跑道是互相平行的#在跑道之间画垂直 线段!#%$($ 量得线段!$的长度为 -, 米#线段!#的长度为 ," 米#线段$(长 !%%"米$ 在两条直线跑道之间可以画出!%%"条与线段!#等长的线段$ 综合能力题 *' ! ! ! !(" " && #$% "刘庄和李庄分别要从河道引一条水渠" 怎样做最节省 材料呢# 请画出来" 创新拓展题 ('点!是下面三角形中的任意一点!画出点!到三条边的垂直线段" %!" 第%课时 解决问题!教材!($ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时 #$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 教材改编题 &' ! ! ! !($

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