内容正文:
#'"
第$单元 复习检测!教材!"- 0)(
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"
"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
"
建议用时 )$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
总分!&$$ 分
一(想一想!填一填" "#$ 分#
&'线段和射线都是!%%"的一部分$
#'&*$?的角比平角小!%%"?#比直角大!%%"?$
"'把一个直角分成两个角#这两个角是!%%"角$ 一个平角可以由一个锐角
和一个!%%"角组成$
)'队列练习时#原地向左或向右转#转过一个!%%"角'向后转#转过一个
!%%"角'向后转!%%"次#才能转过一个周角$
*'
%%
经过一点能画!%%"条直线#
%%
经过两点能画!%%"条射线$
二(判断" "对的画%
#
&'错的画%
$
&#"&* 分#
&'小于 +$ 度的角叫锐角#大于 +$ 度的角叫钝角$ !%%"
#'平面图形都是由若干条直线围成的$ !%%"
"'平角就是一条直线#周角就是一条射线$ !%%"
)'!
&'
"用放大镜看角#角的大小不会发生改变$ !%%"
*'把一个圆平均分成 &-$ 份#其中一份所对的角就是 &?$ !%%"
三(先量出下面各角的度数!再写出角的名称" "&) 分#
%%%
%%
'
& .!%%"%
'
# .!%%"
'
& .!%%"%
'
# .!%%"
%%
'
" .!%%"%
'
) .!%%"
'
" .!%%"
四(用你喜欢的方式画出指定度数的角!并说出你所使用的工具" "&* 分#
**?%%%%%%&#$?%%%%%%&*$?%%%%%%&))?%%%%%%#*?
#("
五(算出下面角的度数" "&$ 分#
&'已知
'
& .)*?#求
'
# 的度数$
#'已知
'
& .
'
##
'
" .&#$?#求
'
& 的度数$
六(解决问题" "#( 分#
&'下图中各有多少个角+ "- 分#
边的条数 & # " ) * $$
角的个数 $$
你发现了什么+
#'在一张长方形纸上画一个角#可这张纸被撕破了#角也残缺了"如下图##你
能量出它的度数吗+ 试一试吧$ "+ 分#
"'上午 &$*$$ 时针和分针组成的角是多少度+ 下午 **$$ 呢+ "+ 分#
'!
正方形的四个角都是
!!!!!!!!!!!
*$8%
!!!!!
沿对角线对
折后%
!!!!!!!!!!!!
得到两个一样大的角%每个角是
!!!!!!
,+8$ 将
第二个正方形的 *$8拼在 ,+8旁边%也就得到
了 #'+8$
第&课时 练习课
!!%"#"$"#!$ 度刻度线"$!符号"度数
%!!#"#%"&$"&"'$
!%"小于"!'"'$"&$",+"*$
!#"钟面上有 #%
!!!!!!!
大格%每一大格之间的
距离是相等的%也就是说指针的旋转的角度是
一样的$ 指针旋转一周是
!!!!!!!!!
'&$8$ #% 大格也就是
把 '&$8平均分成了 #% 份%每份是 '$8$ 钟面上
有 &$ 小格%每一小格之间的距离是相等的%也
就是说指针的旋转的角度是一样的$ 指针旋转
一周是 '&$8$ &$ 小格也就是把 '&$8平均分成
了 &$ 份%每份是 &8$ !%"锐角一定小于 *$8%两
个锐角的和一定小于 #)$8%也就是小于平角$
!'"三角尺上的角的度数是固定的$ 熟记后有
助于后期解决有关角的问题$ 例如画特殊角度
的角$
&!量角略$
我发现'图一中
&
# .
&
'(图二中
&
# .
&
%$
'!略
!!!!!!!
量出锐角的度数%
!!!!!!!!
再用周角度数减去锐
!!!
角度数则可以得到图中形成的角的度数$
(!
剪的时候注意从不同的角度去观察%数
角时%可以先找顶点%
!!!!!!!
再找角$
第$单元复习检测
一#!!直线"#!'$"&$"$!锐"钝
%!直"平"% "&!无数"%
直角.*$8%平角.#)$8%周角.'&$8$
经过一点%可以画出两条射线$
二#!!
"
"#!
"
"$!
"
"%!
%
"&!
"
!!$82锐角
!!!!!!
2*$8%*$82钝角
!!!!!!!
2#)$8$
#!
!!!!
平面图形是封闭图形%
!!!!!!!
是由若干条线段组
!!
成的$
$!
!!!!!!!!!!
角是由旋转得到的图形$ 跟直线&射线有明
显的区别$
%!用放大镜看角%
!!!!!!!!!!!!
角的张开的程度没有改变%
所以大小没有改变$
&!应该是平均分成 '&$
!!!!!!!
份$
三#略
四#略
#+$8
!!!
可以用三角尺画$
五#