河南省平顶山市新华区2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷

2022一2023学年第一学期期末试卷 五年级语文（时间：90分钟） 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得紛 积累与运用（共35分） 一、结合语境，写词语。 (5分) 1.太阳光有shajun 的作用，我们可以利用它来预防和zhi1i6o 疾病。 2.看着母亲瘦小mng1ù 的背影，我rěn bu zhu 鼻子一酸。我想 我没有qudn1i 用那钱再买任何别的东西。 二、明确要求，填一填。(12分) :1.用横线画出每组的一个错误读音，在括号内改正。 A.谨慎jIn恍惚huang 削弱xuē 名人传chuan 地履其黄1ǚ B.岔道chd 冠军gudn 狭窄jiā 落后边1à 如饥似渴江 2.用横线画出每组的一个别字，在括号内改正。 :》A.书刊 黎明 陪伴 不可估量 心矿神怡 B.叮嘱 拐弯述说 悔人不倦 勤劳节俭 :3.若你在升旗仪式上朗诵下面这段话， A.语调低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。 怎样读才能打动听众？( B.语调低沉缓慢，读出决心振兴中华的担当。 美哉，我少年中国，与天不老！ C.语调激昂有力，读出对美好生活的赞美。 壮哉，我中国少年，与国无疆！ D.语调激昂有力，读出建设祖国、建设美好 未来的信心。 4.把下列语句连成一段意思连贯的话，正确排序是( ①阅读是什么？是吸收。 ②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 ③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 ④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内：一个是出，从内到外。 ⑤写作是什么？是表达。 A.④③⑤②① B.①③⑤②④ C.①②⑤③④ 小学五年级语文 第1页（共6页） 三、记诵牢固，灵活用。(11分) 1.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”该怎样读书呢？宋代朱熹强调：“读 书有三到，谓 。”《论语》则告诉我们：“知之为知之， 不知为不知，是知也。敏而好学， 2.本学期我积累了不少脍炙人口的名句，如描写山水之美的“空山新雨后，天气晚 来秋。 ”；抒发内心愁绪的“月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山寺， ”:表达对故乡思念之 情的“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”；体现生活智慧的 “由俭入奢易， 3.仿照下图书写格式，认真工整地补写陆游的诗作《示儿》 我 马齐 架<个 公重科费 死去元知万事空 四、美好世界，妙笔绘。(7分) 1,比较例句加点词语意思，根据要求用“温和”写句子。 ◇桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 姿态 ◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。 ◇（形容气候） 温和 ◇ (形容性格) 2.任选一个成语，用具体的情景把它的意思表现出来。 津津有味 悠然自得 左右为难 小学五年级语文 第2页（共6页） 阅读与鉴赏（共30分） 五、读课文，品美景。(14分) 《鸟的天堂》（节选） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟 飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处 都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞 起来，有的在朴翅膀。 1.从文段中找出一对反义词。(2分) )一( 2.作者对傍晚时“鸟的天堂”进行了静态描写，而上文展现的是早晨时的景象，是 描写，我们仿佛看到了 的画面。(3分) 3.文段中体现顺序的词语是“起初、 ”,由此我们知道作者 是按 顺序来描写景物的变化的。(3分) 4.文段中的“到处”一词写出了 。 其中画线的句子依次介绍了 鸟儿的 和 。 (4分) 5.“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区天马河上的一棵大榕树，它已经有 五百多年的历史，是著名的景观。同学们想为其制作一张宣传海报，请你写一句 宣传标语吧！(2分) 六、读生活，赞真情。(16分) 拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看， 一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有（)他， 只是简单（)几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚 时，有个同学笑着功道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善 于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住脚步，站在那儿 ）着爸爸远去的背影。 爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头…可是当他走到 小学五年级语文第3页（共6页） 拐弯处，就在他侧身拐弯的制那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地() 了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪 着泪花。当弟弟把