第14课《行路难（其一）》课件（共30张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

行路难 李白 “借酒消愁愁更愁”《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 “花间一壶酒，独酌无相亲”《月下独酌》 “岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停...... “ 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”《将进酒》 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 ----杜甫《饮中八仙歌》 酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐，就是半个盛唐。 ——余光中《寻李白》 题解 《行路难》是乐府旧题，多写世路艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（744）离于长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首，是一首乐府诗。 理解诗意 感受诗味 领悟诗魂 学习目标 凡人李白的失意心酸 诗人李白的浪漫飘逸 仙人李白的自信倔强 行路难（其一） 李白 金樽清酒 / 斗十千，玉盘珍羞 / 直万钱。 停杯投箸 / 不能食，拔剑四顾 / 心茫然。 欲渡黄河 / 冰塞川，将登太行 / 雪满山。 闲来垂钓 / 碧溪上，忽复乘舟 / 梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪 / 会有时，直挂云帆 / 济沧海。 读准字音 读准节奏 读出感悟 诵读指导 樽 zūn 斗 dǒu 箸 zhù 塞 sè 歧 qí 希冀向往 坚定有力 痛苦感慨 低回沉郁 诵读欣赏 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 一斗值十千钱，形容酒美价贵 酒杯 直：同“值”，价值 羞同“馐”，美味的食物。 理解鉴赏 金酒杯盛着昂贵的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。 这句话运用了什么修辞？写出了什么？ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 极言酒、菜之珍贵，宴饮的丰富、奢华。 写器皿贵重 写菜肴之珍奇 夸张 描绘了一个隆重而盛大的宴会场面，以乐景写哀情，反衬出诗人迷茫苦闷的心境。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 筷子 向四周看 (我)放下杯子和筷子，酒菜不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。 这两句连用了哪几个动词？表现了诗人当时什么心情？ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 “停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地反映了诗人激荡起伏的心情，与上文形成强烈的反差，衬托出诗人内心的苦闷抑郁。 李白（701年—762年） 24岁 29岁 41岁 辞亲远游 初入长安 奉诏入京 知人论诗 32岁 访胜寻古 翰林待诏 唐代，凡是皇帝所到之处，要有御用文人、术士等候诏命。这些人中有算卦者、杂耍者、司棋者、论道者、书画者……三教九流，无所不有。他们在翰林院里随时等候皇帝的召见，只是从事陪侍皇帝文艺游赏之事。 知人论诗 济世理想（济苍生、安社稷） “申管、晏之谈，谋帝王之术” ;“愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”; “秉烛唯须饮，投干也未迟。如逢渭川猎，犹可帝王师。” 李白（701年—762年） 24岁 29岁 41岁 辞亲远游 初入长安 奉诏入京 客死他乡 62岁 43岁 赐金放还 逐出长安 54岁 报国蒙冤 知人论诗 32岁 访胜寻古 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。 怎样来表现这种悲愤苦闷？ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （1）象征（2）“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，“冰塞川”“雪满山” 象征人生道路的艰难险阻。（3）形象的写出了仕途的艰难和人生理想的难以实现。（4）蕴含无限抑郁和惆怅之情。 “欲渡黄河”、“将登太行” 对理想的追求 “冰塞川”、“雪满山” 象征 象征 人生道路上的艰难险阻 运用了什么表现手法？有什么表达效果？ 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 当年姜尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图 伊尹梦见自己乘船在太阳旁经过后被商汤重用。 两位古代贤人 二贤： 李白： 有才能 有才能 最初并不顺利 被重用 眼前仕途受阻 ？ 古代贤人的经历在他心境茫然之中，为他增添了信心。 典故的作用 你认为此处运用这两个典故有何作用？ 用典，作者自比姜尚、伊尹，表达了希望得到朝廷的重视和任用，施展才华和抱负的愿望，对未来仍抱有希望。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 行路艰难，行路艰难，岔路这么多，如今身处何方？（现在要走的路在哪里？） 评 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 句式：连用四个三字短句，简短有力，表现了前路的艰辛，表达了诗人内心的焦灼与苦闷。 反复：连用两个“行路难”，短促有力，直抒胸臆，抒发了对前路艰险的