4 比-【跳跳熊同步练】2023-2024学年六年级上册数学课后小复习(人教版)

2023-09-20
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内容正文:

4 比 第1课时比的意义(教材P4647) [愈建议用时:20分钟 ●实际用时: 分钟 月 日星期 复习三·教材改编题 1.(教材P46、47例题改编)填空。 (1)两个数()又叫作两个数的比。 (2)比的( )除以( )所得的( ),叫作比值 (3)乐乐2小时走了11km,笑笑3小时走了14km。乐乐和笑笑行走的时间比是 ( ),乐乐和笑笑所走的路程比是( )。 (4)3:4=( )÷( )=8 )(根据比、除法和分数的关系填写) (5)甲数的}与乙数的号相等,甲,乙两数的比是( 2.求比值。 2.1 5'6 0.8:1.6 60m:701m 1.5120kg 复习二·综合能力题 3.(教材P47第2题改编)求下面各比中的未知数。 ( ):-3 ):8、1 "6-4 1.5:( )=4 ( 9=3 8:()=32 ( ):9=0.6 3 ( 复习三·创新拓展题 4,笑笑和乐乐两人放学回家。笑笑走的路程是乐乐的,品,乐乐用的时间比笑笑少 求笑笑和乐乐的速度比。 27 数学6年级R上 第2课时比的基本性质(教材P4849) [纹建议用时:20分钟 实际用时: 分钟 月 日星期 复习一,旧知回顾题 1.根据概念填一填。 (1)被除数和除数( ),这叫作商不变的 规律。 (2)分数的分子和分母( ),这叫作分数的基本性质。 复习三·教材改编题 2.(教材P48例题改编)填空。 (1)比的前项和后项( ),这叫作比的基本性质。 (2)30:20=(30÷☐):(20÷☐)=( 3 (3))=( )÷8==( ):16=( )(填小数) 复习目·综合能力题 3.把下面各比化成最简单的整数比,并求出比值。 3.9 416 号1.6 5.1m:340cm 16小时:40分钟 4.(教材P48例题1改编)一份稿件,王阿姨要3小时打完,刘阿姨要5小时打完。王阿姨和刘阿 姨的工作效率比是多少?(结果化成最简单的整数比) 复习四·创新拓展题 5.甲数是乙数的号,乙数是丙数的:,甲,乙,丙三数的比是多少? 28 第4单元 第3课时比的应用(教材P52) 愈建议用时:20分钟 。实际用时: 分钟 月 日星期 复习一,旧知回顾题 1.3:5的前项乘2,要使比值不变,后项也应( );如果前项加上6,要使比值不变,后项应该加 上( )。 复习已·教材改编题 2.填空。 (1)一个三角形三个内角的度数比是1:1:3,这个三角形是()三角形 (2)六(3)班学生人数在50~60人之间,男,女生人数的比是5:6,这个班有男生( )人,女 生有( )人。 3.(教材P52例题2改编)给图中的30个方格分别涂上红色和黄色,使红色与黄色方格个数的比 是3:2。两种颜色各应涂多少格? 复习三·综合能力题 4.(教材P54第10题改编)制造一种鞭炮要用240g黑火药,需要硝石、木炭和硫磺各多少克? 制作撒炮用的黑火药 中硝石、木炭、硫磺 的质量比是15:3:2。 复习四创新拓展题 5.一个长方体的棱长之和是96cm,长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的体积是多 少立方厘米? 29 数学6年级R上 第4课时练习课(教材52) [短建议用时:20分钟 。实际用时: 分钟 月 日星期 复习一·教材改编题 1.填一填。 (1)六(3)班有男生30人,女生20人,男生人数与女生人数的比是( ),女生人数与总人 数的比是( )。 (2)被减数是132,减数与差的比是7:5,减数是( ),差是()。 2.(教材P52例题2改编)丽丽要调制一种2200g的巧克力奶,巧克力和奶的质量比是2:9,需要 巧克力和奶各多少克? 复习巴综合能力题 3.(教材P53第4题改编)刘老师把38根跳绳按人数分给男、女运动员,已知男运动员有36人, 女运动员有40人。男、女运动员各分到多少根跳绳? 4.一项工程,由甲、乙两公司合作完成,需要投资64万元,甲、乙两公司按3:5的比投资,甲、乙两 公司各应投资多少钱? 复习三·创新拓展题 5.三人参加口算比赛,甲、乙两人的速度比是3:4,乙、丙两人的速度比是2:3,求甲、 乙、丙三人的速度比。 30数学6年级R上 用冰的体积÷(1+)=水的体积。 2.2.1 0.8:1.6 56 =0.8÷1.6 4.35+35÷ 2 = ×6 7 =84(只) =0.5 解析,求王大爷家白兔、黑兔一共有多少 2 5 只,就是用白兔的只数+黑兔的只数=白 60m:70m 1.5:120kg 兔、黑兔一共的只数;根据养了35只白兔, =60÷70 =1500÷120 正好是黑免的,可知喝兔的尽鼓三白鬼的 =12.5 只数÷ 3 38 827 54号 4 5.16×5÷(1- )=200(页) 解析· 解新求这本书一共有多少页,就是用5天 ):5、3 1.5:()=4 6=4

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