2024届高考作文主题训练：以奋斗之姿，担时代之责

作文主题训练----以奋斗之姿，担时代之责 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年12月31日，国家主席习近平发表二O二三年新年贺词。在论及“明天的中国， 奋斗创造奇遮”时引用了苏轼《思治论》中的话：“犯其至难而图其至远。”并解释为“向最 雄之处攻坚，追求最远大的目标”。“路虽远，行则将至：事虽难，做则必成。只要有愚公 移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟 目标变为美好现实。” 以上论述对正处在奋斗中的青年人颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感 悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 2。阅读下面材料，根据要求作文。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。一苏格拉底 有志者，事党成，破釜沉舟，百二秦关终属楚：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴。一蒲松龄自勉联 一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一 生。23年，8000多个日日夜夜，500米白径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东 心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。一《感 动中国》领奖词 这三则材料引发了你怎样的思考？请以“奋斗之歌”为话题，联系生活，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选，可以记叙，抒情或议论。②不少于600字。若写诗歌， 不少于15行。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可 替代性。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。 新中国成立以来，华罗庚、钱学森、陈景润、屠呦呦、衰隆平等“大先生”，以探索学术 前沿的坚毅勇气和厚重的家国情怀，成为知识分子的榜样和楷模。特别是一代代坚守在特殊 岗位“干惊天动地事、做隐姓理名人”的优秀人才，一代代坚守在最基层、最艰苦、最一线的 租国最需要地方，在平几岗位千着不平凡事业的优秀人才，以其敬业精种、奉献精种凸显着 答案第1页，共2页 “国之大者”的品格。 上述材料，引发了你怎样的思考和认识？请结合材料，以“奋斗正青春，以才著华章“ 为主题写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 4.根据材料，完成作文。 幸福是奋斗出来的。回顾过往，我们在奋斗中追寻并赢得了幸福，在这一过程中，或许 会有唐难、会有彷徨，但这也未尝不是一种别样的幸福：展望未来，我们需要通过奋斗创造 幸福并把握幸福。 请以“奋斗”为主题写一篇文章，题目自拟，表达你的思考，阐明你的观点和看法。 答案第1页，共2页 参考答案： 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文趣。 整则材料引用了习近平总书记2023年新年贺词的内容，围绕着“奋斗创造奇迹”展开，在论 及“奋斗”时，习近平总书记引用苏轼的话，强调要志存高远，勇于挑战，脚踏实地，埋头苦 干。再结合提示语部分“对正处在奋斗中的青年人颇具启示意义”"这一内容，可以明确本次作 文的写作方向及写作内容，即新时代的奋斗青年，应志存高远，不惧艰辛，勇于挑战，脚踏 实地奋斗，迎接美好未来。 写作时，可采用递进式的论证结构，从奋斗的内涵，奋斗的重要意义，如何奋斗等角度展开 具体论证。在论述“奋斗的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度进行论证，使论证更 深入，在论述“如何奋斗”时，可以从不同角度切入分析，如新时代奋斗青年应志存高远，敢 于改坚克难，迎难而上：应发扬实干精神，脚踏实地，埋头苦干：应有愚公移山的志气、滴 水穿石的毅力等。 在论证过程中，应注意综合使用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列 举黄文秀、杨宁等广大青年积极投身到脱贫攻坚的浪潮中，奋斗在扶贫一线的事例，论证新 时代奋斗青年应志存高远，迎难而上。也可以引用路遥“只有永不遏制的奋斗，才能使青春 之花即便是调谢，也是壮丽的调谢”的名言，论证奋斗的重要意义。还可以立足现实，结合 当下社会存在的“佛系躺平…“摆烂“等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现 实意义。 立意： 1立鸿鹄志，做奋斗者。 2.于实干中奋斗，于奋斗中创造奇迹。 3以奋斗之姿，担时代之责。 4奋斗需要志气、毅力、脚踏实地。 2.例文： 用理想照亮未来，用奋斗成就精彩 无论是“八一勋章”获得者还是“时代楷模“称号获得者，无论是科技工作者还是奥运健 答案第1页，共2页 儿，他们无一例外都是用自己奋斗拼搏的身躯，撑起了理想的美丽天空，也点燃了我们在暑 气中酣睡的斗志，让我们深刻地体悟到奋斗成就梦想的真谛。 长路漫漫，如歌的行板中，我们该何去何从？来路被我们抛在身后，去处却在脚