3.2 气温的变化与分布 第二课时 导学案-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

课题：气温的变化与分布（第2课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.学会阅读等温线图； 2.通过阅读世界平均气温分布图，归纳世界气温的分布规律； 3.知道影响气温的三大因素（纬度、海陆、地形）。 【自主学习】 1.通常用 来表示气温的水平分布。在等温线图中，同一条等温线上各点的气温 。 2.等温线大致沿东西方向延伸，说明 方向气温存在差异。 3.等温线 的地方，气温差异大；等温线 的地方，气温差异小。 【合作探究】 活动探究1： 读世界年平均气温分布图，分析： （1）南北回归线之间年平均气温在____℃以上，主要位于 带，南北极圈内年平均气温在 ℃以下，主要位于 带。 （2）归纳世界年平均气温分布规律是 ，影响因素是 。（重点） 活动探究2： （1） 分析“一山有四季，十里不同天”、“高处不胜寒”、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始胜开”的原因。完成P56小女孩提出的计算题，列式并计算写在书上。 （2）读3.18气温的垂直变化图，归纳山地和丘陵气温分布特点 ， 影响因素是 。（重点） 活动探究3： （1）读图3.19和3.20，归纳：北半球夏季陆地气温 ，海洋气温 。（填高或低）冬季反之。影响因素是 。 （2）分析南半球等温线平直的原因 。 【思维建构】 【达标训练】 1.下列关于世界气温分布的叙述，不正确的是（ ） A.世界气温的分布大致由低纬度向两极逐渐降低 B.海拔的高低会影响气温的变化 C.纬度相同的地方气温完全一样 D.南半球的等温线大致与纬线平行 2.读图，图中 A、B两点纬度相同，该图是12月22日的等温线，则下列说法正确的是（ ） A.两点都位于南半球，A为陆地，B为海洋 B.两点都位于南半球，A为海洋，B为陆地 C.两点都位于北半球，A为陆地，B为海洋 D.两点都位于北半球，A为海洋，B为陆地 3.读“世界年平均气温分布”图，由低纬向高纬，世界年平均气温的变化趋势是（ ） A.升高     B.降低     C.不变     D.先降低后升高 4.影响上述气温变化特点的主要因素是（ ） A.纬度位置   B.地形     C.海陆位置   D.洋流 5.下列关于等温线的认识，正确的是（　　） A.等温线就是海拔相等点的连线    B.同一条等温线上各点的气温都相等 C.等温线大致呈南北走向        D.等温线稀疏的地方温差大 6.读世界年平均气温分布图，完成下列要求。 （1）从图中可以看出，世界气温分布规律是                                 ； （2）南北回归线之间年平均气温在____℃以上，南北极圈内年平均气温在 ℃以下； （3）_______洲是世界最冷的大陆，_______洲是世界最热的大陆； （4）图中甲地为我国的青藏高原，甲地气温是个_____温（高、低）中心，造成这种现象的原因是            ； （5）南、北半球的等温线比较，_____半球等温线比较平直，造成这种差异的原因是 。 $$