2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我们应该怎样努力？ ①努力需要立志 ②努力需要坚持 ③努力也有方法 温故知新 猜一猜：这两个字你们认识吗？ 学 习 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 汉语字典中的定义是： 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 汇报人：千小图 2.1学习伴成长 部编版 道德与法治 七上 视频：董宇辉谈读书到底有没有用 一、打开学习之窗 运用你的经验 ：你认识“学习”吗？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结（一些木棍） 4 房屋（学堂） 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 你是怎样正确认识学习？请思考以下五个问题 问题一：学习什么（What）？ 问题二：在哪学习（Where）？ 问题三：谁去学习（Who）？ 问题四：何时学习（When）？ 问题五：为什么要学习（ Why ）？ 作为一个中... text has been truncated due to evaluation version limitation. 思考：中学阶段我们的重要任务是什么？ 中学阶段，学习是我们的重要任务。 一、打开学习之窗 ◆小强阅读课外书籍。 ◆小胜周末去敬老院做义工。 ◆小鹏自己做饭并为爸爸送饭。 ◆小利被同伴喝倒彩，但仍然与同伴交往。 思考：他们是在学习吗？为什么？ 科学文化知识。 能培养自理自立能力，增进亲情。 体现了阳光心态和豁达胸怀，锻炼了人际交往能力。 培养爱心和社会责任感，增强实践能力。 ①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。（划）P15 what 1.如何正确认识学习？ P16探究与分享 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ ②学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（划）P17 马丽是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈帮助她把每天的学习都安排好了。到了初中以后，妈妈还是一如既往地帮她安排学习，制定计划、检查作业、整理笔记。马丽说：“有了妈妈的帮助，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。” 你是怎么看待马丽的学习习惯？ 请你诊断： 一个会学习... text has been truncated due to evaluation version limitation. ③学习需要自觉、主动的态度(划）P17 who 思考：（1）每个人都需要学习吗？ （2）长大以后还需要学习吗？ 婴儿学语 幼儿学步 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学轮滑的少年 原梦园，上海的一位49岁的宿管阿姨，连续3年旁听交大专业课程，花700多天背单词、坚持上网课，和儿子成为了同一届研究生。 70岁阿婆徐安玲，从中国美院中国画专业顺利毕业，获得中国美术界高等学府的双学士学位。 以上的案例给我们什么启示？ 我们要树立终生学习的观念，活到老，学到老。 学习伴随着我们的成长，人生的每个阶段都是不断学习和发展的过程！ 4.终生学习的原因？ （1）学习没有终点； （2）我们终生都在学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己； （3）只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 93岁老爷爷自学英语 ⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。（划） 1.如何正确认识学习？ （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （2）学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 二、学习点亮生命 太难学了，为什么要学习啊？ 为什么要读书 ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 ③学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学习的作用 感受知识的魅力！ 小结 学习伴成长 正确理解学习 如何对待学习 学习点亮生命 （重要性） ①