第一章 运动的描述 水平测评-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册作业与测评课件PPT（人教版2019）

第一章　水平测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间75分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．如图所示，一架执行救援任务的直升机悬 停在钻井平台正上方，救生员抱着伤病员，缆绳 正在将他们拉上直升机。若以救生员为参考系，则 处于静止状态的是(　　) A．伤病员 B．直升机 C．钻井平台 D．直升机驾驶员 解析　以救生员为参考系，处于静止状态的是救生员抱着的伤病员，直升机、钻井平台、直升机驾驶员都相对于救生员向下运动，故A正确，B、C、D错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2．公元2020年12月17日被载入人类史册，因为重300多公斤的中国嫦娥五号返回舱带着月球样品安全返回预定着陆点，中国首次月球取样成功了，标志着中国成为了世界上第3个获得月球样品的国家，值得国人庆祝。嫦娥五号返回舱返回地面时的惊险过程：在距离地球约5000公里处轨返组合体实施分离，返回舱借助惯性，以11.2公里/秒的第二宇宙速度冲向地球，高速运动的返回舱在与大气摩擦时产生极高的温度。下列关于返回舱的说法正确的是(　　) A．如果研究返回舱在大气中的下落速度，可以把返回舱看成质点 B．如果研究返回舱的大小及所需要的降落伞的规格，可以把返回舱看成质点 C．如果研究返回舱外壳各部分组成材料的耐热性能及密度，可以把返回舱看成质点 D．如果研究返回舱的落地姿态，可以把返回舱看成质点 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析　如果研究返回舱在大气中的下落速度，可以忽略返回舱的大小和形状，把返回舱看成质点，A正确；如果研究返回舱的大小及所需要的降落伞的规格，不能忽略返回舱的大小和形状，不可以把返回舱看成质点，B错误；如果研究返回舱外壳各部分组成材料的耐热性能及密度，不能忽略返回舱的大小和形状，不可以把返回舱看成质点，C错误；如果研究返回舱的落地姿态，不能忽略返回舱的大小和形状，不可以把返回舱看成质点，D错误。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3．(2022·安徽省芜湖市高一期末)为有效缓解 城市交通压力，同时提升城市地位和品质，更好地 融入长三角一体化高质量发展体系，2021年11月3 日，芜湖轨道交通1号线正式开通运营。列车全长 约74.38 m，运行线路全长约30.46 km，北起鸠江区保顺路站，南至弋江区白马山站，共设25座车站，运行速度最高可达80 km/h，每日运营时间6：30至22：00，单程运行时间约1 h。结合以上信息，请你判断下列说法正确的是(　　) A．30.46 km指的是位移大小 B．80 km/h指的是平均速度的大小 C．6：30和22：00指的是时间间隔 D．研究单程运行时间时可以把列车视为质点 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析　30.46 km指的是列车运动轨迹的长度，是路程，故A错误；运行速度最高可达80 km/h，这个速度指的是瞬时速度，故B错误；6：30和22：00对应时间轴上的两个点，是时刻，故C错误；列车自身的长度相比于列车运行轨迹的长度可忽略不计，故研究单程运行时间时可以把列车看作质点，故D正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 4.我国将“高分4号”卫星成功发射进入地球同步轨道，卫星围绕地球做圆周运动，如图所示。卫星轨迹是以O为圆心、半径等于R的圆周。P、Q为轨迹上两点，且OP⊥OQ。则关于卫星从P沿箭头环绕方向运动到Q的过程中，下列说法错误的是(　　) A．路程先增大后减小，最终为eq \f(πR,2) B．位移先增大后减小，最终大小为eq \r(2)R C．若运动时间为t，则平均速度大小为eq \f(\r(2)R,t) D．若卫星从P点沿箭头环绕方向的反方向运动到Q点，则位移相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析 解析　路程是运动轨迹的长度，故路程始终在增大，最终为eq \f(3πR,2)，A错误；从初位置到末位置的有向线段表示位移，故位移先增大后减小，最终大小为eq \r(2)R，B正确；若运动时间为t，则平均速度大小为eq \f(\r(2)R,t)