第8课 列夫·托尔斯泰-【名师优课】2023-2024学年八年级语文上册同步教学课件

八年级语文上册 同 步 教 学 课 件 【名师优课】精品系列 ★名师优课★ 他是世袭贵族。 却抛弃贵族的身份甘心做一个普通农民。 活着的时候，拥有至高无上的荣誉、地位、财富。 最后却孤单寂寞地死在一个不知名的小火车站。 被人们尊称为俄罗斯文学大师。 最后的坟墓却是一个不起眼的小土丘。 矛 盾 有这样一位伟人—— 导入新课 ★名师优课★ ★名师优课★ 教 学 目 标 （一） 把握传主独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。 （二） 整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。 （四） 感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。 （三） 学习抓住特征多角度、多层面描写人物的外貌，以突出人物精神的写作手法。 ★名师优课★ 作者名片 斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家，世界杰出的中短篇小说家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。他的传记作品不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，传记《三作家》《三大师》等。他与罗曼·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的三位传记作家。 ★名师优课★ 背景链接 本文节选自《托尔斯泰》（《三作家》，安徽文艺出版社2000年版）。王雪飞译。有改动。题目是编者加的。1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，领会到托尔斯泰的伟大。回国后，他写成了传记《三作家》，其一即为《列夫·托尔斯泰》。 ★名师优课★ 知识链接 列夫·托尔斯泰，全名列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年9月9日－1910年11月20日），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 ★名师优课★ 文体知识 传 记 定义 传记是记述人物生平事迹的一种文学体裁。纪实性，是传记的基本要求。 特点 记言记行并重，大节细节并重，优点缺点并重，主观客观并重。 分类 从叙述人称 自传、他传。 从创作方法 历史性传记、文学性传记。 从表达方式 一般的传记以叙事为主。有一种传记，一面记叙人物的经历，一面加以评价，被称为“评传” ★名师优课★ 胡髭（ ） 长髯（ ） 两颊（ ） 黝黑（ ） 脸膛（ ） 一绺（ ） 鬈发（ ） 粗劣（ ） 酒肆（ ） 穹顶（ ） 禁锢（ ） 蒙昧（ ） 貂皮（ ） 尴尬（ ） 锃亮（ ） 粲然（ ） 藏污纳垢（ ）广袤（ ） 甲胄（ ） 崎岖（ ） 滞留（ ） zī rán jiá yǒu tánɡ liǔ quán liè sì qiónɡ ɡù mèi diāo ɡān ɡà zènɡ càn ɡòu mào zhòu qí qū zhì 读准字音 ★名师优课★ （ ）屏幕（ ）屏息 （ ）蛋壳 （ ）地壳 屏 壳 （ ）互相 （ ）面相 相 píng bǐng （ ）肖像 （ ）不肖 肖 xiāo xiào ké qiào xiāng xiàng ★名师优课★ 状元成才路 状元成才路 理解词义 器宇：气概，风度。  禁锢：束缚，限制。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。  犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。  尴尬：（神色，态度）不自然。  粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。 藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。  郁郁寡欢：闷闷不乐，难得有高兴的时候。  鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一 群人里显得很突出。  正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形 容严肃或拘谨的样子。  诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕 不安的样子。 广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为 “广”，南北长度为“袤”。 颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的 样子。  无可置疑：指事实明显或理由充足，没 有什么可以怀疑的。  黯然失色：指事物失去了原有的色泽、 光彩。  ★名师优课★ 自读课文，完成如下任务： 1.根据提示，梳理各段主要内容。 2.说说课文主要可分为几