第二章 第三节 测量匀变速直线运动的加速度-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案课件PPT（粤教版2019）

第二章　匀变速直线 运动 第三节　测量匀变速直线运动的加速度 1．掌握匀变速直线运动的推论a＝eq \f(Δs,T2)和veq \s\do9(\f(t,2))＝eq \o(v,\s\up6(－)).2.能利用打点计时器测量匀变速直线运动的瞬时速度和加速度. 目录 1 2 3 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 课后课时作业 KE HOU KE SHI ZUO YE 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 目录 位移变化量 这个时间平方 这两段时间里的平均速度 * 1．实验目的 利用打点计时器测量匀变速直线运动的瞬时速度和加速度． 2．实验原理 (1)匀变速直线运动的两个推论 ①匀变速直线运动的加速度等于两个连续相等时间里的eq \x(\s\up1(01))____________与eq \x(\s\up1(02))_______________之比．即a＝eq \f(Δs,T2). ②匀变速直线运动的物体，在两个连续相等时间里，中间时刻的速度等于eq \x(\s\up1(03))______________________．即veq \s\do9(\f(t,2))＝eq \f(s1＋s2,2T). 目录 * (2)证明：如图所示，做匀变速直线运动的物体经过两个连续相等时间T. 根据匀变速直线运动的规律有 s1＝vAT＋eq \f(1,2)aT2，s2＝vBT＋eq \f(1,2)aT2 又vB＝vA＋aT 令Δs＝s2－s1 可以得到：a＝eq \f(Δs,T2)　vB＝eq \f(s1＋s2,2T). 目录 打点计时器 交变 刻度尺 * 3．实验器材 eq \x(\s\up1(04))____________、纸带、复写纸、eq \x(\s\up1(05))_____电源、小车、细绳、一端附有定滑轮的长木板、eq \x(\s\up1(06))_______、钩码、导线等． 目录 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 目录 探究1 探究2 探究3 探究　　测量过程·获取数据 * 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”． 目录 探究1 探究2 探究3 提示 * 活动1：根据实验目的和原理，本实验需要测量记录哪些量？ 活动2：本实验的实验步骤是什么？ 提示：小车在相邻相等时间内运动的位移，以及这个相等的时间． 提示：(1)如图所示，把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，将滑轮端伸出桌面．将打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端，连接好电路(若使用电磁打点计时器，接4～6 V的低压交流电源；若使用电火花计时器，接220 V的交流电源)． 目录 探究1 探究2 探究3 提示 * (2)在让纸带穿过打点计时器的限位孔后，将其一端夹在小车尾部正中央．把小车靠近打点计时器，在小车前端系上细绳．细绳、纸带与木板平行，且细绳、纸带、限位孔要在一条直线上，细绳长度略短于定滑轮离地的高度．细绳跨过定滑轮，挂上适量的钩码． (3)启动打点计时器，然后释放小车，让它拖着纸带运动，适时阻止小车与滑轮相碰．及时关闭电源，更换纸带，重复做三次． 目录 探究1 探究2 探究3 提示 * 活动3：本实验探究中有哪些注意事项？ 提示：(1)细绳应该与长木板的表面平行． (2)防止钩码落地，且避免小车跟滑轮相碰． (3)开始放开小车时，应使小车靠近打点计时器． (4)先启动打点计时器，再放开小车． (5)取下纸带前，先断开电源． (6)牵引小车的钩码个数要适当，以免小车速度过大而使纸带上的点太少，或者速度太小，而使各段位移差别不大，使误差增大． 目录 探究1 探究2 探究3 探究　　分析数据·得出结论 提示 * 活动1：小车在不同数量钩码的牵引下运动，得到了多条纸带，纸带开头的点过于密集，应该怎么办？ 提示：选择点迹清楚、没有漏点的纸带，舍弃开始点迹密集的一段，找一个合适的点作为开始点． 目录 探究1 探究2 探究3 提示 * 活动2：为了测量方便和提高测量精度，应如何在纸带上选取计数点，以计算各计数点的瞬时速度及加速度？ 提示：为了提高位移和时间的测量精度，可以把每打若干次点的时间作为时间单位，例如把每打五次点的时间作为时间单位，则时间间隔T＝5×0.02 s＝0.1 s. 目录 探究1 探究2 探究3 记录运动信息的纸带 提示 * 活动3：根据活动2确定恰当的计数点，并标上序号0，1，2，3，…，如图所示．每两个相邻计数点间的距离分别为s1，s2，s3，…，时间间隔为T.根据匀变速直线运动的特点，从纸带的运动信息分析判断小车的运动是不是匀变速直线运动． 提示：若在实验误差允许范围内，有s2－s1＝s3－s2＝s4－s3＝…＝Δs，