内容正文:
永兴县树德中学八年级入学考试语文试卷
姓名:______________ 班级:_______________
一、语言积累与运用(6 题,13 分)
阅读下面的文段,按要求完成 1-3 题。(8 分)
青春,是深圳最闪亮的名片。
粼粼波光描绘着蜿蜒绵长的山海廊道,入天高楼见证了日新月异的城市变迁,穿越历史
走向焕然一新的南头古城,一声霹 lì①拉开改革序幕的蛇口海湾……从莲花山到深圳湾,一
条条璀璨③__的灯带,勾勒出深圳的轮 kuò②___,照亮深圳的夜空,绚烂地向世界展示:当
年荒僻穷困的小渔村,如今已经发展成为充满活力的现代化大都市。
青年,是深圳最宝责的财富。
实验室里坚守着青春的身影,建设工地上流淌着青春的汗水,改革大潮里跃动着青春的
思想,发展征途上闪烁着青春的胆识。正是这群青春澎湃④__的奋斗者 ⑤ 地拼搏,才让
深圳这座 ⑥ 的城市滚滚向前的齿轮永不停歇 h,从早上六点盐田港的渔船上撒网开始,到
晚上两点科技园最后一个程序员改好代码结束,日复一日,昼夜交替。我们无时无刻都感受
着深圳蓬勃向上的活力,与时俱进的创造力与坚韧不拔的毅力!
深圳,“圳”青春!
1.请你根据拼音写出汉字,或者根据汉字写出拼音。(4 分)
①霹 lì( ) ②轮 kuò( ) ③璀.璨( ) ④澎.拜( )
2.请根据语境,选用恰当的词语写在括号里。(2 分)
耀武扬威 锲而不舍 血气方刚 海市蜃楼
⑤( ) ⑥( )
3.文中画线句子有语病,请写出修改后的句子。(1 分)
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4.读书会结束后,值日生请一位在教室乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾,这位同学却说:“我
想扔就扔,你管得着吗?”听了这话,你认为值日生回答得最得体的一句是( )(2 分)
A.你在公众场所乱扔垃圾是违反校规,说话还这么咄咄逼人。
B.不怕扣班级分数,您就继续扔吧!
C.您坐在垃圾遍地的教室,难道不难受吗?
D.洁净卫生的教室需要我们每一个同学的共同努力,希望您发扬一下弯腰精神,捡起垃圾,
以后也不要随地乱扔垃圾了。
5.依次填入语段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2 分)
中国的毛笔是举世无双的书写工具,它代表着文明,是文化人及其形象、事业的化身。尖、
齐、圈、健为笔之四德,可以用来描述文士心怀;尖,______;齐,______;圆,______健,________。
①平易的眼界 ②敏锐的文心③自强不息的精神 ④兼收并融的气度
A. ③②①④ B.②①④③ C. ③④①② D.②④①③
6.下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是( )(2 分)
A.邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型
核武器做出了重要贡献。
B.《说和做》结构严谨,开篇总领全文后,先表现闻一多“学者的方面”,后表现闻一多“革
命家的方面”,在上下两部分之间,用总承上文和总起下文的句子,使文章衔接紧密,过渡
自然。
C.在《回忆鲁迅先生》一文中,作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写,向
世人展现了一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁迅,并借此来抒发
自己对鲁迅先生的怀念之情。
D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人
物,孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的可能性:继而现身说法,指出“学”的必要
性,使吕蒙无可推辞,“乃使就学”。
二、梳理与探究(15 分)
【综合性探究】
7.传承中华美德,弘扬民族文化。初一(1)班开展“孝亲敬老”活动,请你参与。(7 分)
【任务】
以下是“孝亲敬老”班会活动方案初稿,请你完成任务。
初一(1)班“孝亲敬老”班会活动方案
活动目标
1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。
2.培养心存感恩、孝亲敬老、回报社会的品德。
二、活动主题
三、活动实施
环节一:孝亲敬老名言展示
环节二:
(1) 请用一句凝练的口号概括本次班会活动主题,10 个字以内。(2 分)
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(2) 环节一中,同学们展示了下列名言,其中不属于对“孝”的论述的一项( )(2 分)
A.孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。 B.老吾老,以及人之老。
C.临患不忘国,忠也。思难不越官,信也。 D.事其亲者,不择地而安之,孝之至也。
(3)请为本次班会再设计一个活动环节。(3 分)
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