第六章 数据的收集与整理 第51课时统计图的选择(二) (分层作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册数学同步课件PPT（北师大版）

数 学 教与学 学导练 教与学·学导练·数学·七年级·上册·配北师大版（分层作业本） 第六章 数据的收集与整理 第51课时 统计图的选择(二) ·分层作业本· A组(基础过关) 1. 如图F6－51－1是甲、乙两个家庭全年各项支出的扇形统计图，下列关于教育支出的说法中正确的是( ) A. 甲家庭比乙家庭多 B. 甲家庭比乙家庭少 C. 甲、乙两个家庭一样多 D. 无法确定哪个家庭多 D 2. 学校图书馆10月份各类图书的借阅情况如图F6－51－2所示，则这个月借阅文学类书籍的人数是数学类的__________倍. 2.5 3. 某公司近三年来的产品价格如下： 年份 2018 2019 2020 产品单价/(元·kg-1) 1.46 1.92 2.53 该公司若根据上述信息制作统计图，并据此向物价部门申请涨价，你认为在如图F6－51－3所示的两幅图中，图__________是 该公司制作的. 该公司若根据上述信息制作统计图，并据此向物价部门申请涨价，你认为在如图F6－51－3所示的两幅图中，图__________是 该公司制作的. ② B组(能力提升) 4. 小颖根据5名篮球队员的身高绘制了如图F6－51－4所示的统计图. (1)最高的是_____队员，最矮的是______队员，他们相差________m； E B 0.3 (2)这个图容易使人产生错觉吗？为了更直观、清楚地反映这5名队员的身高情况，这个图应该做怎样的改动？ 解：(2)容易使人产生错觉. 为了更直观、清楚地反映这5名队员的身高情况，可将0作为纵轴上身高的起始值. C组(探究拓展) 5. 小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了两幅如图F6－51－5所示的统计图. (1)图①和图②给人造成的感觉各是什么？ (2)若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他向父母展示哪一幅统计图更好？为什么？ 解：(1)图①给人的感觉是小明的数学成绩提高较快， 图②给人的感觉是小明的数学成绩较平稳. (2)展示图①更好. 理由如下： 因为两幅图横轴上同一个单位长度表示的意义相同，而纵轴上同一个单位长度表示的意义不同，图①被纵向拉高了，看上去成绩提高的幅度比图②的大，故应展示图①. 谢 谢 $$