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数 学
教与学 学导练
教与学·学导练·数学·七年级·上册·配北师大版(分层作业本)
第一章 丰富的图形世界
第5课时 截一个几何体
·分层作业本·
A组(基础过关)
1. 下列几何体中,截面不可能是长方形的是( )
C
2. 如图F1-5-1,六棱柱的正确截面是( )
B
3. 如图F1-5-2,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是( )
D
4. 如图F1-5-3①,一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用平面横向自上而下截这个物体时,得到了一组截面,截面形状如图F1-5-3②所示,这个长方体的内部构造是( )
A. 圆柱
B. 球
C. 圆锥
D. 圆柱或球
C
5. 用一个平面去截一个几何体,依次写出下列截面图形的名称:
__________ __________ __________
__________ __________
三角形
圆
梯形
平行四边形
六边形
B组(能力提升)
6. 在木材加工厂,我们见到如图F1-5-4所示的一块长方体木头被锯开,想象沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形是( )
B
7. 如图F1-5-5,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体有______个面,有______条棱.
7
12
8. 我们知道,三棱柱的上、下底面都是三角形,正三棱柱的上、下底面都是等边三角形.如图F1-5-6,大正三棱柱的底面周长为10,截去一个底面周长为3的小正三棱柱.
(1)截面的形状为__________;
(2)求四边形DECB的周长.
长方形
解:(2)因为三角形ADE是周长为3的等边三角形,
所以DE=AD=AE=1.
因为三角形ABC是周长为10的等边三角形,
所以AB=AC=BC=.
所以DB=EC=-1=.
所以四边形DECB的周长为DE+EC+BC+DB=1+++=9.
C组(探究拓展)
9. 如图F1-5-7是三个三棱柱,用一刀切下去(阴影部分表示).
(1)把图①中的三棱柱分割成两个完全相同的三棱柱;
(2)把图②中的三棱柱分割成一个四棱锥与一个三棱锥;
(3)把图③中的三棱
柱分割成一个四棱柱
与一个三棱柱.
解:(1)(2)(3)如答图F1-5-1.
谢 谢
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